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高中数学 必修 2 立体几何 知识点
1.1 柱、锥、台、球的结构特征,定义,性质
棱柱: 棱锥: 棱台: 圆柱: 圆锥: 圆台 : 球:
1.2 空间几何体的三视图和直观图
1 三视图:正视图:从前往后 侧视图:从左往右 俯视图:从上往下
2 斜二测画法的步骤:
1.3 空间几何体的表面积与体积
(一 )空间几何体的表面积, 侧面积公式
2
n R 1
扇形的面积公式 S lr (其中 表示弧长, r 表示半径)
扇形 l
360 2
(二)空间几何体的 体积公式
第二章 直线与平面的位置关系
2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系
1 平面含义:平面是无限延展的 , 无大小,无厚薄。
2 平面的画法及表示
0
(1)平面的画法:水平放置的平面通常画成一个平行四边形,锐角画成 45 ,且横边画成邻边的 2 倍长
(2 )平面通常用希腊字母α、β、γ等表示,如平面α、平面β等,也可以用表示平面的平行
四边形的四个顶点或者相对的两个顶点的大写字母来表示,如平面 AC、平面 ABCD等。
3 三个公理:
(1)公理 1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内
(2 )公理 2 :过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面。
推论 1:经过一条直线与直线外一点,有且只有一个平面。
推论 2 :经过两条平行直线,有且只有一个平面。
推论 3 :经过两条相交直线,有且只有一个平面。
(3)公理 3 :如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线。
公理 3 作用:判定两个平面是否相交的依据
2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系
1 空间的两条直线有如下三种关系:
相交直线:同一平面内,有且只有一个公共点;
平行直线:同一平面内,没有公共点;
异面直线: 不同在任何一个平面内,没有公共点。
2 公理 4 :平行于同一条直线的两条直线互相平行。
强调:公理 4 实质上是说平行具有传递性,在平面、空间这个性质都适用。
公理 4 作用:判断空间两条直线平行的依据。
3 等角定理:空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补。
定理的推论 :如果两条相交直线和另两条相交直线分别平行 ,那么这两条直线所成的锐角 (或直角 )相等 .
2.1.3 — 2.1.4 空间中直线与平面、平面与平面之间的位置关系
1、直线与平面有三种位置关系:
(1)直线在平面内 —— 有无数个公共点
(2 )直线与平面相交 —— 有且只有一个公共点
(3)直线在平面平行 —— 没有公共点
特别指出:直线与平面相交或平行的情况统称为直线在平面外,可用 a 来表示
2.2. 直线、平面平行的判定及其性质
一、判定两线平行的方法
1、 平行于同一直线的两条直线互相平行
2、 垂直于同一平面的两条直线互相平行
3、 如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线就和交线平行
4、 如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行
5、 在同一平面内的两条直线,可依据平面几何的定理证明
二、 判定线面平行的方法
1、 据定义:如果一条直线和一个平面没有公共点
2、 如果平面外的一条直线和这个平面内的一条直线平行,则这条直线和这个 平面平行
3、 两面平行,则其中一个平面内的直线必平行于另一个平面
4、 平面外的两条平行直线中的一条平行于平面,则另
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