初中后进生转化措施--荐.pdf

初中后进生转化措施 后进生往往是由于父母不在身边 , 家庭温暖的缺失以及升学压力等 因素 , 使一些意志薄弱的学生很容易成为 " 后进生 " ，为了实施素质教育、 面向全体学生，就必须做好后进生的转化工作。下面是我整理初中后进生 转化措施的范文，欢迎阅读 ! 初中后进生转化措施篇一 一. 指导思想： 现在小学生已经进入七年级。在新学年的开始，我们也要确立好目 标尤其是后进生的转化工作。这一学年我们想使我们班的后进生上升一个 大的层次。尤其是学习这方面。使他们对学习产生兴趣，引发他们学习的 内在动机。使他们自己想学，而不是老师去逼他们，如果这样什么时候， 也不会有长进。 二. 主要目标和任务： 要想使我班成绩有一个大的提高，必须从转化后进生开始。但也不 能急于求成，要耐心的教育。更不能歧视他们。虽然教育是一项长期而艰 巨的工作，然而后进生的转化工作尤为重要，需要教育工作者付出极大的 耐心和爱心。本学期我们初一年段将抓具体的几个人，使他们的学习成绩 能够有一定的进步。还想通过他们的表现带动其他同学，是班里的成绩更 上一层楼。 三. 具体工作及措施： 我尽量在短时间内尽快了解学生，从以下几个方面来转化后进生。 第 1页 / 总共 16页 第一个方面是：有的同学知识接受能力差，思维品质不良，认识结 构中的知识支离破碎，基础知识欠缺，基本技能未形成基本方法未掌握， 思维训练不足，内部激励还未形成，学习动机过弱，知识结构出现断层， 学习上长期反复遇到困难与挫折，导致信心不足，兴趣下降，态度消极。 第二个方面是：有的学生对学习的认识不够全面，没有爱好，没有 什么特长，偏科严重，做不到全面发展 ; 没有目标，缺乏学习的动力，并 且意志力薄弱，对自己的爱好的约束没有度，放任自己干自己想干的事。 这样就造成学习被遗忘，作业经常不完成，使的学习成绩下降。针对学生 们的这些弱点，教师首先帮助他们树立自信，帮助他们从课外走进课内。 认识到学习的重要性和在这个社会中生存的残酷性和竞争性。并且在个方 面要学会克制自己。合理安排时间，该干什么的时候就干什么，不该干什 么的时候就不要干，对自己的理想和报复要清醒的认识到，让其实现的途 径和方法，以及在此所需要自己做的有哪些 ! 在学习上诱发其学习的积极 性，经常对其进行记忆和书写的强化训练，找到适合自己的学习方法，提 高自己的学习水平。 其次还要利用较多的时间与他们进行交流，了解他 们的心事和想法，与他们走进，使师生之间的距离缩短，这样不仅容易了 解他们的进步水品平也易于管理他们。 第三是让他们找到成功的感觉，让他们也尝试一下成功的喜悦。 第四是应该在课堂上创设有趣的情景，充分挖掘知识的趣味和欢 乐，这样就可以培养他们学习的积极性，树立克服困难的信心。 第五是 及时的了解家庭情况，通过对其家庭的了解来进一步使他们进步，鼓励家 长多关心少训斥，以免形成消极的对抗情绪。 希望这些同学能在我的带 第2页 / 总共 16页 领下取得更好的成绩。 初中后进生转化措施篇二 一、后进生形成原因情况分析 1. 家庭原因 : 父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长。 2. 学校原因：教师思想教育不力以及片面追求成绩，对后进生辅导 不及时。 3. 社会原因 : 人们的人生观、价值观随着潮流在不断变革，思想意 识使部分学生受到金钱至上、享乐主义、读书无用等错误思想的影响，偏 离了健康成长的道路。 4. 非智力因素：不少聪明的学生怕吃苦，怕经受挫折，经受磨难， 一遇困难就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，丧失信心与勇气，总认为老 师、同学看不起自己，自己万事不如人。