粤教版六年级科学上册3.15《大脑的作用》课件.ppt

大脑的作用 科学粤教版 六年级上 新知导入 脑是人体中最重要的器官。 这是人体的什么器官？ 脑 新知导入 人脑是由哪几部分组成的？ ●大脑 ●小脑 ●脑干 新知导入 大 脑 大脑是脑的主要部分，它的体积相当于我们攥紧的双拳那么大。 新知导入 人类的大脑比黑猩猩多了很多皱褶。 这些皱褶有什么用呢？ 新知讲解 活动1：大脑的皱褶 大脑的大多数功能都是在大脑表层实现的，它的表面凹凸不平，有很多皱褶。 新知讲解 人的大脑有这么多皱褶，相对于光滑平坦结构来说，有什么好处? 大脑模拟实验 工具与材料：彩笔、白纸 新知讲解 实验操作 ①用一张纸反复折叠，模拟大脑的多皱褶结构。 ②用彩笔在折叠的纸的表面涂满颜色，然后将纸重新展开。 ③观察涂色与没有涂色的部分所占面积的大小。 新知讲解 实验观察发现：涂颜色部分远远少于没涂颜色部分。 推测一下 大脑的这种多皱褶结构起什么作用？ 新知讲解 多皱褶结构能增加大脑表层结构面积。 沟 回 我们的大脑皮层总面都约为2200平方厘米。一个人的脑存储信息的容量相当于1万个藏书为1000万册的图书馆。 新知讲解 活动2：协同工作的“司令部” 大脑通过庞大的神经网络与身体中的每一个部分保持着紧密的联系，指挥并协调着人体的每一个动作。因此，大脑被喻为人体的“司令部”。 大脑为什么被喻为人体的“司令部”？ 新知讲解 在大脑控制和协调下，身体各部分密切配合、协同工作，完成每一项生命活动。 ◆走路 ◆说话 ◆运动 ◆学习 新知讲解 ①列举生活和学习中的一些活动 ②分析参与这项活动器官有哪些 ③了解大脑在其中所起的作用 观察和体验 新知讲解 朗读时既要手里拿着书，还要看、说、想，这些活动都是由大脑协调的。 朗 读 新知讲解 看 书 看书时，既要集中精力，又要边默读边思考，与书中人物一起喜怒哀乐，这些活动都是由大脑协调的。 新知讲解 吃 饭 吃饭会动用手、嘴、眼等器官。用手握住勺子，看准碗里的饭，挖一勺，端起来，送到嘴里，咀嚼，吞咽。这些活动都是由大脑控制的的。 新知讲解 起 跑 在起跑线上，双手支地，半蹲，双脚蹬地，当听到枪声，迅速冲出。这些活动也是由大脑支配的。 新知讲解 下 棋 和爷爷一起下围棋，要用到眼睛、手和大脑。这些活动的协调也是由大脑统一支配的。 课堂练习 选择题 1、大脑的大多数功能都是在（ ）实现的。 A、大脑表层 B、大脑神经 C、大脑细胞 2、大脑有很多皱褶，是因为（ ） A、增加大脑表层面积，储藏更多信息 B、增强大脑抗弯曲能力 C、减小大脑体积和重量 A A 课堂练习 判断题 1、大脑相当于我门攥紧的双拳那么大。（ ） 2、黑猩猩的大脑皱褶没有人类多。（ ） 3、人体的“司令部”是心脏。（ ） 4、神经系统是大脑中的最高级部分。（ ） 5、手不小心被针扎一下立即缩回，是大脑控制的。（ ） √ √ ? ? ?