尊老爱幼主题学习班会优选教案.docx

尊老爱幼主题班会教案 尊老爱幼的美德主题班会 一．授课班级：二 (1) 班 二．授课人：黄紫璇 三．授课时间： xx 年 10 月 16 日 四．教学目的： 使学生明白尊老爱幼的意义，增强其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意识。 让学生懂得如何尊老爱幼，学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。 五．教学重点： 、认识到尊老爱幼的涵义 、学会如何尊老爱幼 六．教学难点 1. 让学生理解尊老爱幼的意义。 培养学生尊老爱幼意识，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。 七．教学方法： 师生互动，小组讨论、交流相结合；观看视频；知识竞答游戏 八．教学过程： （一）导入： 同学们，你们是和自己的爷爷奶奶生活在一起的？ 你们有弟弟妹妹吗？在我们身边是不是有很多的老人和小孩啊？特 别是在我们的家里， 在我们外出的路上， 我们都能看到许多老人和小孩对不对，那么，我们应该怎么对待这些老人家和孩子呢？今天我们班会的主题是《尊老爱幼的美德》。 （二）、你说我说——尊老爱幼知多少 、交流：身边尊老爱幼的例子 、老师讲解：借助多媒体课件出示尊老爱幼的事例、相关图片与 知识 （1）尊老爱幼的定义：尊老爱幼指的是尊敬长辈，爱护晚辈。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。 我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。 因此我们也应该用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，从点滴小事做起，在公交车上主动为老人让个座，遇到老人过马路主动搀扶老人，多去看望老人、陪陪老人，对老人多些文明礼貌，多些宽容体贴等等 . 让我们的老人感受到温暖、幸福，让我们的社会处处充满和谐 , 充满爱 ! （2）欣赏公益广告 -- 《帮妈妈洗脚》 尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会， 有一点却是共同的， 那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。 ）看广告《帮妈妈洗脚》 ）同学们，看了广告之后，你想说什么呢？ ）小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子 （三）、尊老爱幼对我们何益处 孔融小时候聪明好学， 才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。 岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。有一天，他爸爸从集市上买了一篮梨， 孔融的兄弟们都跑上去抢大梨吃，只有孔融呆在一边没抢。爸爸看了非常不高兴，让大家把梨放好让孔融来分，孔融先拿了两个最大的分给了爷爷和奶奶， 再依次分给了爸爸、妈妈、哥哥们，分到最后只剩两个梨了，孔融毫不犹豫地把大的分给了弟弟。当爸爸问他为什么要这样做时，孔融回答说： “老师说要孝敬父母，敬爱兄长，所以应该把大的分给哥哥们，弟弟比我小应该让着他，所以把最小的给我自己。”爸爸听完后满意地点了点头。 、根据以上材料与影片学生小组讨论尊老爱幼对我们，对家人，对社会有何影响 、老师归纳小结 同学们总结的很好，尊老爱幼不仅可以让自己变成一个有礼貌的小孩，深得他人喜欢； 而且还能使我们的家庭和社会变得更和谐更充满爱心哦。 （1）对自己。可以使自己成为一个有道德懂礼貌，人人喜欢，人人称赞的小孩 （2）对家庭。可以使我们的家人更开心，让我们的家庭更和睦，充满欢声笑语 （3）对社会。可以使我们的社会环境更加和谐，更加充满爱 （四）、如何做到尊老爱幼 、请同学们就社会上不尊老爱幼的例子谈谈自己的观点 、学生思考讨论：我们如何做到尊老爱幼 （五）知识竞答游戏 ? 你的爷爷奶奶最爱吃什么 ? 爷爷奶奶平时几点起床的？ 爷爷奶奶的最大愿望是什么？ 你平时是怎么关心爷爷奶奶的？ 九．教学总结： 俗话说：家有一老，如有一宝；小孩是国家未来的栋梁。作为学生，我们都应该有责任、有义务，做到尊敬老人，爱护小孩，因此，让我们行动起来，做一个尊老爱幼的好学生、好孩子吧！ “尊老爱幼”主题班会活动方案 北晋峪小学三年级 张建绛 一、活动班级：三年级 二、活动目的 弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。 通过爱心活动，使学生学会关爱他人、关注弱势群体。 三、活动准备 收集自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的尊老爱幼的事例交流，评出最佳故事员。 收集相关视频播放，倡议学生从身边做起，为周围的老人献爱心、送温暖。 四、活动过程安排 （一）激发动机 介绍 “重阳敬老节” [1] 的由来和意义，激励学生弘扬中华民族尊老的传统美德。 古诗引入介绍“重阳节” ① 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。同学们 , 你们知道这首诗写的是什么节日吗 ?( 重阳节 ) 对,这首诗是唐代诗