第1章《三角形的初步知识》常考题集（06）：1.1 认识三角形.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 第1章《三角形的初步知识》常考题集（06）：1.1 认识三角形 填空题 151．若三角形三个内角度数的比为2：3：4，则相应的外角比是　 　． 152．如图，∠A的外角为120°，∠B为40°，则∠C＝　 　度． 153．如图，△ABC中，∠B和∠C的平分线交于点O，若∠A＝70°，则∠BOC＝　 　度． 155．如图，已知∠1＝20°，∠2＝25°，∠A＝35°，则∠BDC（小于平角）的度数为　 　度． 156．如图，在△ABC中，∠ABC与∠ACB的平分线相交于O点．若∠BOC＝130°，则∠A＝　 　度． 157．一副三角板放置如下图，则图中∠ABC＝　 　度． 158．如图，∠α＝125°，∠1＝50°，则∠β的度数是　 　度． 159．如图所示，∠BDC＝148°，∠B＝34°，∠C＝38°，那么∠A＝　 　． 160．在△ABC中，∠B、∠C的平分线相交于点O，若∠A＝40°，则∠BOC＝　 　度． 161．如图，在△ABC中，AB＝AC，∠BAD＝20°，且AE＝AD，则∠CDE＝　 　度． 162．如图，AD是△ABC的外角平分线，∠B＝30°，∠DAE＝65°，则∠ACD等于　 　度． 解答题 163．已知a、b、c满足． （1）求a、b、c的值； （2）试问以a、b、c为边能否构成三角形？若能构成三角形，请求出三角形的周长，若不能，请说明理由． 164．有人说，自己的步子大，一步能走三米多，你相信吗？用你学过的数学知识说明理由． 165．已知：a，b，c分别为△ABC的三条边的长度，请用所学知识说明：b2+c2﹣a2﹣2bc是正数、负数或零． 166．小颖要制作一个三角形木架，现有两根长度为8m和5m的木棒．如果要求第三根木棒的长度是整数，小颖有几种选法？第三根木棒的长度可以是多少？ 167．如图，在△ABC中，∠A＝70°，∠B＝50°，CD平分∠ACB，求∠ACD的度数． 168．如图，AD⊥BD，AE平分∠BAC，∠B＝30°，∠ACD＝70°．求∠AED的度数． 169．如图，BO、CO分别平分∠ABC和∠ACB， （1）若∠A＝60度，求∠O； （2）若∠A＝100°，120°，∠O又是多少？ （3）由（1）、（2）你发现了什么规律？当∠A的度数发生变化后，你的结论仍成立吗？（提示：三角形的内角和等于180°） 170．如图所示，在△ABC中，∠B＝∠C，FD⊥BC，DE⊥AB，垂足分别为D，E，∠AFD＝158°，求∠EDF的度数． 171．在△ABC中，∠A＝∠C＝∠ABC，BD是角平分线，求∠A及∠BDC的度数． 172．已知：如图，在△ABC中，∠BAC＝80°，AD⊥BC于D，AE平分∠DAC，∠B＝60°；求∠DAE的度数． 173．（1）如图1，有一块直角三角板XYZ放置在△ABC上，恰好三角板XYZ的两条直角边XY、XZ分别经过点B、C．△ABC中，∠A＝30°，则∠ABC+∠ACB＝　 　，∠XBC+∠XCB＝　 　． （2）如图2，改变直角三角板XYZ的位置，使三角板XYZ的两条直角边XY、XZ仍然分别经过B、C，那么∠ABX+∠ACX的大小是否变化？若变化，请举例说明；若不变化，请求出∠ABX+∠ACX的大小． 174．已知，如图，∠XOY＝90°，点A、B分别在射线OX、OY上移动，BE是∠ABY的平分线，BE的反向延长线与∠OAB的平分线相交于点C，试问∠ACB的大小是否发生变化？如果保持不变，请给出证明；如果随点A、B移动发生变化，请求出变化范围． 175．如图，△ABC中，AD是BC边上的高，AE是三角形∠BAC的角平分线，若∠B＝40°，∠C＝70°，则∠DAE为多少度？ 176．如图所示，已知DF⊥AB于F，∠A＝40°，∠D＝50°，求∠ACB的度数． 177．如下几个图形是五角星和它的变形． （1）图（1）中是一个五角星，求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E． （2）图（2）中的点A向下移到BE上时，五个角的和（即∠CAD+∠B+∠C+∠D+∠E）有无变化 说明你的结论的正确性． （3）把图（2）中的点C向上移到BD上时（1）如图（3）所示，五个角的和（即∠CAD+∠B+∠ACE+∠D+∠E）有无变化说明你的结论的正确性． 178．已知，如图，在△ABC中，AD，AE分别是△ABC的高和角平分线，若∠B＝30°，∠C＝50°． （1）求∠DAE的度数； （2）试写出∠DAE与∠C﹣∠B有何关系？（不必证明） 179．△ABC中，∠ABC、∠ACB的平分线相交于点O； （1）若∠ABC＝40°，∠ACB＝50°，则∠BOC＝　 　； （2）若∠ABC+∠ACB＝116°