初中优秀教师先进事迹材料【推荐】.pdf

初中优秀教师先进事迹材料【推荐】 一定更严格要求自己，不断学习，不断进取，真真正正成为一 名优秀教师， 为祖国的教育事业做出自已的贡献， 接下来是我为大家 收集的初中优秀教师先进事迹材料， 供大家参考， 希望可以帮助到大 家。 初中优秀教师先进事迹材料范文 ( 一) 本人 A1，中共党员，大学本科学历，中学一级教师，自 ** 年 参加工作以来， 始终坚决拥护中国共产党的领导， 全面贯彻国家的教 育方针，忠诚党的教育事业，时刻关心国家大事 ; 能坚持积极参加学 校组织的各项政治学习活动 ; 能保持思想端正，热爱本职工作，热爱 学生，严格遵守《教师法》 ，严于律己，有高度的事业心和责任感 ; 能严格执行学校的各项规章制度，尊敬领导，团结同事，做到爱校如 家，爱生如子，全心全意搞好教学教研工作， 真真正正做到为人师表， 教书育人。连续五年被上级授予 嘉奖 。 在教学工作中， 本人能一向保持较高的工作热情， 认真钻研教 材教法，深入领会语文教学大纲的指导思想， 认真制订学科教学计划， 编写好每一个教案， 上好每一节课。在历年来的教学常规工作检查中， 次次受到领导的好评。 为提高自身的教育和教学能力， 我坚持认真学 习现代化教学理论， 积极参加各类教师岗位培训活动， 不断充实自身 的教学业务知识， 提高课堂教学质量。 积极参加上级和学校组织的各 类培训活动，成绩全部合格。我运用学习到的专业知识，深入钻研教 第 1 页 / 总共8 页 材教法，大胆探索、改进语文课堂教学方法。因受传统课堂教学方法 影响， 教 与 学 的方法简单、机械，而造成多数学生不会写作的局 面。我坚持从培养写作兴趣如入手， 引导学生学会从生活实际中获取 写作素材，并通过编手抄报，自编作文选等实践活动，改进了常规的 教学模式。 有效地提高了学生写作的兴趣， 培养了学生主动参与学习 的良好习惯。我还尝试了 自由作文 、 自改作文 、 自能作文 一系 列的作文课堂教学模式，并坚持认真总结，撰写经验总结论文。论文 《浅谈作文教学中创新能力的挖掘》在《学习方法报》上发表。 在我任教的十几年里，我兢兢业业，任劳任怨，从不耽误学生 一节课。我坚持执行课堂教学常规要求，遵循教学规律，根据学生的 年龄特点及实际情况， 采用灵活多样的教学方法， 重视学生的学法指 导、智力培养和综合能力培养。在教学中开展自主、合作学习实验， 重视运用 启发式 、 讨论式 教学，多方面、多渠道调动学生的学习 积极性和主动性， 有效地提高了学生的学业成绩。 教学成绩年年受到 上级表彰。 教书育人是一门塑造灵魂的综合性艺术。 看到学生们一天天成 长起来，作为教师的我常感到莫大的欣慰。在长期的班主任工作中， 我总是从关心爱护学生出发，坚持正面教育，耐心引导，爱护他们的 自尊心。我不仅关心学生的学习成绩，也关心学生的身心健康。教育 学生文明守纪，积极向上，并坚持言传身教，动之以情，晓之以理的 开展思想教育。当看到一点成绩时，我就鼓励他们发扬优点，继续努 力。每当接到一个新班级时，我总是通过了解每一个的思想基础、智