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读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思 小学五年级上册课程标准解读 新密市米村镇柿树湾小学 2009-9-30 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思 新密小学五年级英语上册课程标准解读 一．课程标准表述 1. 课程标准对五年级学生学习应达到的要求是什么？ 提示：应达到二级标准。 2. 课程标准对五年级学生有哪些要求？ 提示：语言知识、语言技能、文化意识 、情感态度、学习策略。 3. 语言知识的二级目标是什么？ 提示：包括语音、词汇、语法、话题四个方面。 语音 ：知道错误的发音会影响交际；知道字母名称的读音；了解 单词的拼读规律；了解单词有重音；语音清楚，语调自然。 词汇 ：学习有关本级话题范围的单词和个习惯用语；了解单词是 由字母构成的。 语法 ：知道名词有单复数形式；知道主要人称代词的区别；知道 动词在不同情况下会有形式上的变化；