教育心理学期末复习资料(2)教学内容.pdfVIP

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  • 2020-10-03 发布于浙江
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教育心理学期末复习资料(2)教学内容.pdf

立身以立学为先,立学以读书为本 11 秋《教育心理学》期末复习指导 (╳)。几何证明中的反证法实际就是手段—目的分析法。改为: 逆推法。 考试题型共有五种: (1)选择题( 18 分);(2 )名词解释( 16 分); (3)简答题( 24 分);(4 )案例分析题( 12 分);(5 )论述题( 30 四、简答题(每小题 5 分,共 20 分) 分)。期末考试采取当堂闭卷笔试,考试时限为 90 分钟。 1、斯金纳如何用强化理论解释儿童的发展,他如何将强化理论应 用到教学中? 答: 斯金纳认为,人的行为大步认识操作性的。任何习得行为均与 一、 选择题(至少有 1 个正确答案) 及时强化有关。因此,可以通过强化来塑造儿童的行为。他提出外 1、根据学习的定义,下列属于学习的现象是( B

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