三年级语文上册期末考试卷.docx

三年级语文试卷 第 三年级语文试卷 第1页（共4页） 三年级语文试卷第2页（共4页） 玉林市2014年秋季期小学生学业发展水平调研检测 三年级语文试卷（语文S版） 封 学 校 班 别 座 号 姓 名 封 密 密 !題号 — 二 三 卷面分 总分 等级 得分 （考试时间90分钟.满分100分） 孩子.本次检测书写工整、竭正，卷面整沽就可以 得2分.一定要认真把字写好哦。祝你做塑顺利!、p 得分 评卷人 一、积累与运用 (53 分) （六）把句子补充完萤或按要求写句子.（13分） 填上合适的词语把句子补充完整使句子的意思、更具体。（4分） （1） 小朋友们在 的草地上 做游戏。 （2） 老师 地教育我们耍做一个 的人。 把句子补充完整。（5分） （1） 因为 ,所以 O （2） 新学期开学了，我来到学校，仍然 ,仍然 仍然 _切都和上个学期一样。 3?把两句话合并写成一句话。（2分） 我们来到树林里。 我们听到了鸟儿的叫声。 （一）读拼音■写词语.（X分） （二）给带点的多音字选择正确的读音打 7° （6分） 4.春天，校园里好多花儿都开了，可美丽了！可是有的同学经常会軀手摘下一 朵.请你写一句提示语提醒同学们不要摘花。（2分） (密封线内不耍答題) 钻石(zudn ■ 钻研(zudn ■ zuan ) 散步(sdn sdn ) ■ 力fit (lidng ■ 测呈(Wng ? lidng) liang) zudn ) 松散(sdn sdn) (=) 给下列各组汉字组词。（8分） 猜（ ） 阔（ ） 芒（ ) 依（ 晴（ ） 闹（ ） 茫（ ) 衣（ 线 （七）把下列诗句补充完整?（6分） 1.两岸猿丙啼不住. o《早发白帝城》 X有灯无月不娱人 《元宵》 o《逢雪宿芙蓉山主人〉 ? ?? ? O 脚踏实（ ) 四（ ）八方 （ ）连忘返 名（ ）前茅 安（ ）无恙 （ ）急跳墙 （五）连一连。（6分） 听从 物品 隆重的 微笑 登上 指挥 亲切的 礼物 交换 山顶 珍贵的 节日 （四）把下列成语补充完整。（6分） O 得分 评卷人 3?柴门闻犬吠. 二.阅读平台（15分） 认真阅读短文《蚂蚁和螳却人完成后面的问题。 蚂蚊和婷（tdng）郵（king） 夏天，蚂蚁们每天一大早便起床，辛册地工作着。蛭婵呢？天天“叽叹叽 哩”地唱若歌，游手好闲地过日*0每一个地方那有吃的东西，满山遍野到处那 是或开的舛花，A是一个快乐的夏天啊! 三年级语文试卷第 三年级语文试卷第3页（共4页） 三年级语文试巻第 三年级语文试巻第4页（共4页） 23 x 18 =414 螳螂看到蚂蚁在忙个不停?感到非常奇怪。就问妈蚁 一氓先生 你为 什么矣那么努力工作呢 蚂蚁仍然继续工作着.头也不抬地说：“只有在夏天里积存食物.才能为严 崑的冬天做好准备呀！” 域螂说：“好好休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”心更却想：哎！真 是自寻烦恼.千吗要想那么久以后的事呢！就不再理会蚂蚁了。 ?怏乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地次舟，天空中下 着绵绵的雪花。到处标是雪.螳蝉一点食物都找不到，消瘦得不成样子。 螳弊躋（pdn）册（shdn）地走在雪地上，又冷又饿，奄奄一息。心里后悔极 .T：我若像蚂蚁先生那样，在夏天里准备好冬天的食物该多好啊！ 给文中放大加黑的句子加上合适的标点符号。（3分） 自然段写了螳螂和蚂蚁短文共有（ ）个自然段。第（ ）一（ 自然段写了螳螂和蚂蚁 的对话。（3分） （3分） （3分） 感到非常奇怪。（ ? ? ） 辛勤地工作若。（ ? ? （1） 螳螂看到蚂蚊在忙个不停， （2） 真是一个伏乐的夏天啊！（ ）“画出螳螂夏天时的想法，用“ ”画出螳螂冬天时的想法。（ ） “画出螳螂夏天时的 想法，用“ ”画出螳螂冬天时的想法。（3分） 5.读了这则寓言故爭.你想对蚂蚊和螳螂分别说些什么？（3分） 螳螂在夏天和冬天分别冇什么不同的想法？用“ 我想对蚂蚊说： 我想对螳螂说： 得分评卷人 得分 评卷人 三、笔下生辉（30分） 的我 你是一个什么样的孩子呢？是自信的、快乐的、乐观的还是粗心的……写一 爲习作向别人介绍一下你自己吧，也可以介绍一下过去的你或现在的你是个怎样 的孩子.还可以想象一下将来的你会变成什么样子。 要求：1?把题目补充完整; 2.能抓住自己的特点写，语句通顺，字体工整，不写错别字。