高等数学教案说课讲解.pdf

名师精编 优秀教案 高等数学教案 第 1 次课 学科 高等数学（一） 课题 函 数 周次 5 时数 2 授课班级 1202114 主要教学内容： 1、集合与区间 2、函数概念 3、函数的几种特性 4、反函数 5、复合函数·初等函数 教学目的和要求： 1、理解函数的概念，掌握函数的表示方法，并会建立简单应用问题中的函数关 系式。 2、理解函数的性质，掌握函数的四则运算。 3、了解连续函数的性质和初等函数的连续性， 了解闭区间上连续函数的性质 （有 界性、最大值和最小值定理、介值定理） ，并会应用这些性质。 教学重点： 1、函数的概念 2、函数的特性 3、复合函数 教学难点： 1、函数的概念 2、函数的特性 教学方法与手段： 课堂提问、讨论、启发、自学、讲练结合、黑板多媒体结合 使用实验仪器及教具 ：传统教学用具与多媒体 教学内容及教学过程 名师精编 优秀教案 教 学 过 程 §1 函数 一、 集 合与区间 1. 集合概念 集合 (简称集 ) : 集合是指具有某种特定性质的事物的总体 . 用 A , B, C… .等表示 . 元素 : 组成集合的事物称为集合的元素 . a 是集合 M 的元素表示为 a M . 集合的表示 : 列举法 : 把集合的全体元素一一列举出来 . 例如 A { a, b, c, d , e, f , g}. 描述法 : 若集合 M 是由元素具有某种性质 P 的元素 x 的全体所组成 , 则 M 可表示为 A { a , a , , a }, 1 2 n M { x |x 具有性质 P }. 2 2 例如 M {( x , y)| x, y 为实数 , x y 1}. 几个数集 : N 表示所有自然数构成的集合 , 称为自然数集 . N {0, 1, 2, , n, }. N {1, 2, , n, }. R 表示所有实数构成的集合 , 称为实数集 . Z 表示所有整数构成的集合 , 称为整数集 . Z { , n, , 2, 1, 0, 1, 2, , n, }. Q 表示所有有理数构成的集合 , 称为有理数集 . p Q { | p Z ,q N 且 p与q互质} q 子集 : 若 x A, 则必有 x B, 则称 A 是 B 的子集 , 记为 A B( 读作 A 包含于 B)或 B A . 如果集合 A 与集合 B 互为子集 , A B 且 B A , 则称集合 A 与集合 B 相等 , 记作 A