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- 2020-10-01 发布于天津
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六年级上册数学教案圆的认识人教新课标圆的认识教学目标知识与技能使学生认识圆掌握圆的各部分名称过程与方法通过动手操作实验观察探索出圆的特征及同一个圆里半径和直径的关系情感态度与价值观初步学会用圆规画圆培养学生的作图能力培养学生观察分析抽象概括等思维能力教学重点在动手操作中掌握圆的特征学会用圆规画圆的方法教学难点理解圆上的概念归纳圆的特征教学教具课件教学过程一导入新课问题一个小球小球上还系着一段绳子老师用手拽着绳子的一将小球甩起来提问你们看小球画出了一个什么图形小球画出了一圆结论出示铁丝围成的圆这就
六年级上册数学教案-5.1圆的认识人教新课标
5.1 圆的认识
教学目标:
知识与技能:使学生认识圆,掌握圆的各部分名称.
过程与方法:通过动手操作、实验观察探索出圆的特征及同一个圆里半径和 直径的关系.
情感态度与价值观:初步学会用圆规画圆,培养学生的作图能力.培养学生 观察、分析、抽象、概括等思维能力.
教学重点
在动手操作中掌握圆的特征,学会用圆规画圆的方法.
教学难点
理解圆上的概念,归纳圆的特征.
教学教具:课件 教学过程:
一、 导入新课
问题:一个小球,小球上还系着一段绳子,老师用手拽着绳子的 一将小球甩起来.
提问:你们看小球画出了一个什么图形?(小球画出了一圆)
结论:(出示
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