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九种心理治疗方法 阳性强化法的原理、工作程序、注意事项、适用范围？ 一，原理：行为主义认为一个习得行为如果得以持续，一定是被他的结果所强 化；如果想建立或保持某种行为，必须对其施加奖励；以阳性强化为主，及时 奖励目标行为，漠视或淡化异常行为。这种方法就是阳性强化法。 二，工作程序： 1．确定目标行为：目标行为越具体越好 2．监控目标行为：确定目标行为的基础水平，注意目标行为的直接后果对不良 行为所产生的强化作用。 3．设计干预方案，明确阳性强化物：与求助者一起设计，以取得积极配合。强 化物可实现，有足够吸引力。 4．实施强化：出现目标行为时立即给予强化，不能拖延。目标行为按期望出现 之后，就应当逐渐消除具体强化物，采用间歇性强化或社会性强化物。 5.追踪评估：让求助者学会把干预情境下所获得的效果巩固下来，并主动把疗 效扩展到日常生活中去。 三，注意事项： 1.目标行为应该单一具体，非常明确。 2.阳性强化物应该适时、适当 3.随时间进程，强化物可以由物质刺激变为精神奖励，待目标行为固化为习惯 后，最终可以撤销强化物 四，适用范围：调节或塑造求助者的新行为。矫正神经性厌食、偏食，矫正儿 童的多动、遗尿、孤独和学习困难，成年人的不良行为。降低焦虑，治疗性变 态。 ………………………………………… 模仿法的原理、工作程序、注意事项、具体方式？ 一，原理：建立在班杜拉社会学习论之上的一种咨询治疗方法，又称示范法， 是向求助者呈现某种行为榜样，让其观察示范者如何行为以及通过这种行为得 到了什么样的结果，以引起他从事类似行为的治疗方法。 二，工作程序： 1，选择合适的治疗对象：具有一定的模仿能力。 2，设计示范行为：根据求助者的具体情况，有针对性的设计。示范的情境尽量 可能真实。示范事件从易到难，由简到繁，循序渐进。 3，强化正确的模仿行为：给予即时的强化，促进求助者将模仿行为吸收、巩固、 融合到自然行为中。 三，注意事项： 1，影响模仿能力的一个重要因素是年龄，模仿法更加适用于年轻的求助者。 2，要强调示范者的作用，示范者的表现是治疗成败的关键。 3，对正确模仿行为的强化，应当适时和恰当。 四，模仿法的具体方式： 1，生活示范 2，象征性示范（自我示范） 3，角色扮演 4，参与示范 5，内隐示范（想象示范） …………………………………………………… 生物反馈法的原理、工作程序、注意事项、常用仪器分类？ 一，原理：是通过现代电子仪器，将个体在通常情况下不能意识到的体内生理 功能予以描记，并转换为数据、图形或声、光等反馈信号，让求助者根据反馈 信号的变化在咨询师的指导下有意识的通过呼吸、冥想等方法，了解并学习调 节自己体内不随意的内脏机能及其他躯体机能，达到防治疾病的目的。 源于动物内脏条件反射实验（最早发现的是巴普洛夫）。 美国实验心理学家米勒致力于如何用主观意志控制植物神经的研究。 最先将生物反馈应用于临床的是夏皮诺。 二，工作程序： 1，治疗前的准备 A、设立专门治疗室。整洁安静,舒适、轻松。 B、咨询师熟练掌握反馈仪的使用方法。 C、讲解生物反馈法,让求助者主动参加。 2，诊室训练 A，饭后 30 分钟 B，仰卧位，尽量放松 C，安放电极 D，测肌电水平的基线值。 E，反馈训练，开始时应设定预置位。为求助者做放松训练，使肌电的水平（肌 肉松驰）下降，达到预置值，令继续放松。 F，再次进行前要鼓励。 G，待求助者初步掌握放松技巧后，可让求助者变化体位。 H，疗程安排，每次训练 30 分钟，第一周 1－2 天 1 次，第二周起每周 2 次，共 4－8 周。 3，家庭训练：在家放松训练；遇到负生活事件时，做放松训练。每天 2－3 次 （早、午、晚），每次 20 分钟。 三，注意事项： 1，辨别生物反馈疗法的适应症和禁忌症。 适应症主要有： A，各类睡眠障碍； B，各类伴紧张、焦虑、恐惧的神经症，心因性精神障碍； C，某些身心疾病，如原发性高血压、支气管哮喘、经前期紧张症、紧张性头痛、 书写痉挛等； D，儿童多动症、慢性精神分裂症（伴社会功能受损）。 禁忌症主要有： A，各类急性期精神病求助者； B，有自伤、自杀观念、冲动、毁物、兴奋不合作的求助者； C，训练过程中出现头晕、头疼、恶心、血压升高、失眠、幻觉、妄想等症状的 求助者。 2，必须让求助者懂得，生物反馈治疗是一个主动参与的工程，是他在支配那些 反馈信号，而不会仪器在支配他。 四，临床常用的生物反馈仪的分类： 1，肌电生物反馈仪 2，皮肤电反馈仪 3，皮肤温度生物反