小学的综合实践活动科组建设总结汇报材料.pdfVIP

小学综合实践活动科组建设汇报材料 广州市 xx 区 xx 小学是一所有着 80 多年悠久历史的老校。新课改 以来，学校以综合实践活动课程的开发与实施作为学校课程建设的重点， 依托 xx 社区文化资源和珠江新城区域优势，坚持以课题引领课程发展， 使综合实践活动课程成为学校文化建设的鲜明特色。 一、课程管理：完善 （一）组织管理完善 我校高度重视综合实践活动的开展，成立以校长为组长的分层管理 实施领导小组。教导处、德育处、教研组各负其责，密切配合，监督、检 查各项制度的落实情况，保证课程有条不紊地实施。 在课时安排上，每周 2 课时， 1 课时相当于 1.5 课时量，为了保证 课时不挪用， 不挤用，为综合实践活动开展提供时间上的保障， 我校以“集 中与分散相结合”的方式安排课程，其中一节课教导处集中安排，统一上 课时间，这样，便于学校领导小组不定时地进行检查和听评课活动，提高 课堂质量。 另外一节课不做集中安排， 教导处根据各班级的需要弹性安排。 （二）