1新高考江苏政治一轮复习教材研读：一漫画类试题 含解析.docxVIP

第二篇　题型突破 一、漫画类试题 　 在经济生活中,一种经济现象作为传导源由于系统的关联性往往引起另一种经济现象的产生,进而形成一系列的连锁反应。传导类试题就是针对传导源的传导路径,考查这种传导过程是否符合经济规律的试题。 解题通法 多用排错法,只要处于传导中的任何一个环节本身是错误的,或者前后两个环节之间不存在引起和被引起的关系,即可排除。 题型分类 题型类别 题型描述 试题例证 漫画展示型 试题一般给出漫画的标题和漫画,要求分析漫画所体现的知识,以及找出与漫画相关的知识选项。此类试题的结构由漫画标题、漫画和选项三部分构成 下面漫画《情人》的哲学寓意是 漫画文字型 试题结构符合一般漫画题的结构,即有漫画标题、漫画和选项。但是漫画一般附有文字说明,文字是漫画的重要部分。通过对文字的解读,才能明确漫画所要表达的真正含义 下面漫画《等车》蕴含的哲理是 材料漫画型 试题给出特定的材料信息,为漫画的解读提供了社会背景或者知识背景;通过漫画对材料信息进行形象体现,引发学生对材料和漫画的思考。此类题要求依据漫画和材料,找出应对漫画现象的措施以及明确漫画所体现的现象或者知识等 伴随国际竞争的加剧,世贸组织在国际贸易中的作用越来越重要,下面漫画《调解》体现的世贸组织的作用是 分类突破 (一)漫画展示型 方法指导 典型例题 下面漫画《职责范围》(作者:周中华)给我们的启示是(　　) A.矛盾具有客观性,要正视和解决矛盾 B.要发挥主观能动性,使事物向有利于自身的方向发展 C.不同的主体对同一事物会作出相同的价值判断和价值选择 D.要树立全局意识和集体主义的价值取向 解析　此题考查价值观。解答此题可以分为以下几个步骤: 解题步骤 步骤分类 具体方法 步骤一 明确设问信息 要求分析漫画给我们的启示 步骤二 解读漫画寓意 通过漫画标题可知,漫画反映了相关职责的履行;通过漫画内容可知,漫画反映了在职责履行中,只注重个体利益,没有加强协调、把握整体的现象 步骤三 对应选项信息 漫画启示我们要立足整体,把握集体利益,树立正确的价值观,故排除A、B、C,答案为D 答案　D 对应训练 1.漫画《对牛弹琴》旨在讽刺(　　) ①没有做到想法与实际具体的历史的统一的主观主义做法 ②不懂得愿望与效果之间没有同一性可言的劳而无功行为 ③发挥主观能动性不注意客观分析对象属性的蛮干主义作风 ④只知道低头干活不知道抬头看路的盲目跟风行为　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案　B　文字信息:对牛弹琴。漫画内涵:讽刺弹琴的人不看客观对象。对应教材:漫画中的主人公不知道从客观存在的对象出发,没有做到主观与客观具体的历史的统一,①③入选。②本身错误,愿望与效果之间具有同一性,愿望在一定条件下可以转化为效果。④说的是盲目跟风行为,不符合题意。 2.(2019镇江模拟)此图片,有人看成一位少女的脸,有人看成一位萨克斯演奏家。这种差别表明的哲学道理是(　　) ①人们的认识活动可以能动地改造世界 ②对具体事物的认识结果往往因人而异 ③意识活动具有自觉选择性和主动创造性 ④认识具有反复性和无限性 A.①③ B.②④ C.②③ D.③④ 答案　C　本题考查意识活动的主动创造性和自觉选择性。①不符合题意,材料主旨体现的是人们的认识活动可以能动地认识世界;②③符合题意,此图片,有人看成一位少女的脸,有人看成一位萨克斯演奏家,这种差别表明的哲学道理是对具体事物的认识结果往往因人而异,意识活动具有自觉选择性和主动创造性;④不符合题意,材料不体现认识具有反复性和无限性,体现的是认识具有主体差异性。 (二)漫画文字型 方法指导 典型例题 对下面漫画所包含的哲理解释合理的是(　　) 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 ①社会存在对社会意识具有决定作用 ②认识对实践具有促进作用 ③意识对人体的生理活动具有调节和控制作用 ④价值观对人们认识世界具有导向作用 A.①② B.③④ C.②③ D.①③ 解析　此题考查意识和价值观的作用。解答此题可以分为以下几个步骤: 看设问 设问要求分析漫画所体现的哲理 看文字 “抱怨”“需要”表明意识对人们认识和改造世界有反作用 看漫画 漫画体现了主观意识对个人实践活动的影响 看选项 此题没有体现社会存在的决定作用,排除①。认识的作用具有两面性,排除②。需要太多而引发抱怨,表明意识对人体的生理活动具有调节作用,故③正确。主观需要影响人们对事情的看法,体现了价值观的导向作用,故④正确 　　答案　B 对应训练 1.(2019南师附中月考)下列与漫画《嫉妒》所体现的哲理一致的是(　　) ①兼听则明,偏信则暗 ②同病异治,异病同治 ③人非圣贤,孰能无过 ④仁者见仁,智者见智