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- 约 45页
- 2020-10-01 发布于天津
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PEP英语三年级上册教学计划
班级
人数
优秀学生
学习习惯 分 析
初次接触英语,属于零起点学习
大部分学生比较喜欢敢说 敢表现,课后能及时复习,
但有少数学生对此没有良 好的学习习惯及学习态度。
学习氛围较浓,学生敢说敢表现, 课余时间也常常听录音学习口语和 听力。
教学总目标:激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建 立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、 语调、书与基础, 以及良好的学习习惯;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。 同时,培
养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化,培养学生爱 国主义精神,增强世界意识,为学生的进一步学习奠定良好的基础。
教学内容及要求:能听懂、会说12组会话,并能进行简单的交流;能听、说、认 读73个单词(包括文具、人体部位、颜色、动物、食品、数字等 6个话题)并能
简单地运用;能听、做、演18个游戏;能听、做12个“ TPR活动;能学会8个 小制作;能唱14首歌曲;能听、说、唱10首歌谣;能完成8个自我评价活动;能 听懂6个幽默小故事;能了解6项简单的中西方文化知识。
提高教学质量措施
1、 上好导言课,激发学生学习英语的兴趣。
2、 (Let s talk/Let s play )融会话教学于情景表演之中,让学生在表演
中练,在交际活动中用。(语言的示范性、巩固性、创造
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