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集体备课五语下暖流教学设计课题暖流主备教师黄赛燕教学内容第一课时教学目标学会本课生字理解由生字组成的词语正确流利有感情地朗读课文感知课文主要内容教学重难点正确流利有感情地朗读课文感知课文主要内容教学过程一揭示课题暖流是什么意思本文中的暖流是指天气情况吗二初读课文自由读课文读准字音读通句子检查初读出示词语指名学生读理解相关词语指名分节读课文三再读课文默读课文思考课文主要讲了一件什么事江泽民主席看望南开大学师生员工并和他们亲切交谈的事划分段落四学习课文第一段齐读第一段思考读了这一段你知道了什么时间地
集体备课五语下《 2. 暖 流》教学设计
课题： 2. 暖流 主备教师：黄赛燕 教学内容：第一课时 教学目标：
1. 学会本课生字，理解由生字组成的词语。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文。感知课文 主要内容。
教学重、难点： 正确、流利、有感情地朗读课文。感知课文主 要内容。
教学过程：
一、揭示课题 “暖流”是什么意思？本文中的暖流是指天气 情况吗？
二、初读课文
1. 自由读课文，读准字音，读通句子。 2．检查初读：
（1）出示词语，指名学生读。
（2）理解相关词语。
（3）指名分节读课文。
三、再读课文
1. 默读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？ （江泽民主席看望南开大学师生员
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