知识地图_徐洁岚.ppt

知识地图 建构教学知识的工具 KNOWLEDGE MAPS TOOLS FOR BUILDING STRUCTURE IN MATHEMATICS Astrid brinkmann Brinkmann A Knowledge Maps-Tools for building structure in mathematicsl international Journal for Mathematics Teaching and Learning. 2005 Evaluadon only. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L  知识地图—建构数学知识的工具 ●数学知识结构是可以 用网络的形式绘制数 学知识的图像。本文 主要提到了两种代表: 思维导图和概念地图。 o Astrid brinkmann o Muenster-Uni, de Vaudon only. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L  论文框架 1研究背景 ◆2研究方法 ●3研究结果 4结论与教学建议 Vaudon only. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L  研究背景 数学知识具有网络的特性,比如概念、 定义、定理、证明、算法、规则等等都是 有内在联系的,同时它们又与外部世界的 构成具有紧密的联系。学生需要感受到数 学的内在联系而不是独立的规则与现象。 Vaudon only. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L  1、理论背景 1.1.1思维导图 1.1.2概念地图 Vaudon only. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L  1.1.1恩维导图 ● Tony buzan发明了思维导图。它是一种特殊的 记笔记方法:尽可能简洁并具有吸引力。 思维导图已经被用于教育教学,但极少用于数 学教学 ●思维导图法是基于人类左右大脑具有不同的功 能。思维导图能同时使用左右大脑,并由此提 高学习效率和记忆持久度。 思维导图通常是用一幅有美感的空间图像来表 示逻辑性结构。它是极具个性化的创作 Vaudon only. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L  11.2概念地图 Novak提出将概念地图作为搜索工具。它是 用一种特殊的图象方式。它能把某个主题 的相关概念联系起来。 。概念地图模式是学习者将已经学过的知识 发展为认知结构 在概念地图的研究中,Nak等人发现它还 是一个能帮助学生学会学习的有效工具。 目前在数学教学中极少用到概念地图 Vaudon only. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L  1.2制定知识地图