浙江大学信息化建设思考的与探索分析.pptVIP

浙江大学信息化建设的思考与探索 浙江大学信息化建设领导小组办公室 二00六年十月十八日  内容提纲 一、高校信息化建设的思考 二、浙江大学信息化建设的探索 三、结束语  一、高校信息化建设的思考 战略地位突出;机遇与挑战共存 信息化已成为 办学水平的标志;刨新发展的支撑  信息化是争创世界一流大学的需要 教育信息化是国家信息化的重要组成部分。实 现建成“世界一流大学”的战略目标,迫切需要 建设一个信息化、网络化、数字化的校园环境。 一个世界一流大学应该不仅仅是学术研究处于国际前沿, 学术大师汇聚,教师素质很高的学府,校园信息化建设状 况对衡量一个大学发展水平也是至关重要的 ■网络带宽通畅,上网快捷方便,有丰富的信息资源可供使 用,形成一个良好的网络教学、科研环境,为创建一流大 学提供重要支撑条件。  我国高校信息化建设发展迅速 口 Cernet经过十多年时间的建设发展,已经联接国内近 1000所的高校 口由百余所高校组成的 CNGI-Cernet2通过验收,宏大 的工Pv6学术网开始运行 口网络建设与信息化建设相结合规划已经开始启动,如建 立“数字化校园”、“大学资源计划”等 口一批教育部所属高校网上合作研究中心、网上研究专业 数据库建成,促进了科学数据、信息、仪器等资源共享  浙江大学信息化初具规模(-) 口比较先进的网络基础设施 建成万兆主干环网,校区间主干环网长度67公里,校区内 光纤总长150公里,联网建筑物292幢,覆盖六个校区、六 个附属医院以及所有的学生宿舍 IPv4网络出口总带竞12G,IP6网络出口5G,与中国网通、 电信、联通等ⅠSP有光纤直联 ■浙江大学还是中国下一代互联网示范网的主节点之一,校 园网支持IPV4/V6双栈,5万多用户可通过多种方式接入 Internet2。  浙江大学信息化初具规模(二) 口比较齐全的校园公共网络服务体系 ■域名、邮件、WWW浏览、FTP文件传输、多媒体点播 等网络服务 ■支持固定P、代理服务器、Web认证、L2TP认证等多 种接入方式。 ■开设电话拔号服务及反向代理服务,使得广大师生在家里 可以访问校园网资源。 ■网络安全监管系统,包括身份认证、内外防火墙、流量计 费、病毒警告、“垃圾”过滤等。  浙江大学信息化初具规模(三) 口初步的公共信息资源建设 教职工数据中心,支持了专业技术职务聘任、教师聘岗和电子黄页三 系统等应用。 教学资源网,目前有282个课件资源,包括56个精品课程。“教 学素材库”里有9637个图像素材、515个音频素材、258个视频 和动画素材三 数字化图书资源,与兄弟单位合作,初步建成中美数字图书馆。已 引进的中外文数据库已覆盖了我校所有学科范围,数字信息资源 总量处于国内前列 ■多媒体中心,提供视频点播、电视直播、视频会议等功能。集成开 发了融合会议电视、网络电视及视频点播三位一体的V3I系统  浙江大学信息化初具规模(四) 口信息化技术已经应用在学校的教学,科研,行政, 后勤,文化等各个领域 多媒体教室群控管理系统、网络教育体系、现代教务管理 系统、研究生信息管理系统、分布式远程教育综合运行平 台等 ■科研信息管理信息系统、发展规划项目资金管理系统等。 浙江大学办公网zUPO、财务管理系统、保卫户证管理系 统等 后勤饭卡系统、经济房申购系统等 求是潮、文化素质网,登拳网等主题网站、(BBS)公 告板系统  浙江大学信息化还需要思考解决许多问题 口如何统一目标和步调? 口网络基础设施如何提升水准:提高网络高覆盖率,增强 安全可信、可控管理,提供容灾备份? 口如何鑾合、开发和利用信息资源:资源分散,信息难 以共享;教学科硏等创新活动缺乏有力支撑? 口如何保障信息化建设可持续发展?