人教版八年级道德与法治上册（部编版）课堂练习：第九课树立总体国家安全观第2课时维护国家安全.docVIP

PAGE / NUMPAGES 第四单元 维护国家利益 第九课 树立总体国家安全观 第2课时 维护国家安全 关键词 维护国家安全的主角 1．怎样理解人人都是维护国家安全的主角？【是什么】 (1)维护国家安全需要我们________作出贡献。①要求：我们要增强____________意识，树立国家安全利益________________的观念，自觉维护国家安全。 ②意义：只有人人为国家安全积极____________，才能筑牢坚如磐石的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞。 (2)维护国家安全，________。我们可以通过________为维护国家安全贡献________和________，既可以为维护国家安全工作提供便利和________，也可以为维护国家安全积极________________；既可以________、________危害国家安全的行为，也可以________和维护国家安全工作的开展。 关键词 履行维护国家安全的义务 2．怎样履行维护国家安全的法律义务？【怎么做】 (1)我们要认真学习有关________和________的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。 (2)每个公民都应严格________有关国家安全的法律规定，积极履行维护________的法定义务，不断增强________________，提高防范能力，善于识别危害国家安全的________，为维护国家安全贡献自己的力量。 小提示：背诵见《期末冲刺随身宝》P120，你找到了吗？ 1．作为中学生，我们要学习科学文化知识，提高自身素养，树立国家安全观，同一切损害国家利益的行为作斗争。因为维护国家安全需要( ) A．我们每个人作出贡献 B．个别人的努力 C．国家安全机关的工作 D．公安机关的贡献 2．波兰作曲家肖邦说：“祖国，我永远忠于你。为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。”可见，维护国家安全( ) A．是作曲家的事 B．与国家无关 C．是军人的事情 D．人人可为 3．维护国家安全，人人可为。下列维护国家安全的方式正确的有( ) ①为维护国家安全工作提供便利和协助 ②为维护国家安全建言献策 ③检举、制止危害国家安全的行为 ④监督和维护国家安全工作的开展 A．①②③ B．①②④ C．③④ D．①②③④ 4．渔民张某在我国近海捕鱼作业时，捞获一个有外文的不明装置，与其朋友万某商议后，立刻向国家安全机关电话举报，经技术分析，发现该装置为国外间谍专用器材，正在收集我国的有关数据。张某和万某的行为启示我们( ) ①要善于识别危害国家安全的各种伪装 ②人人都是维护国家安全的主角 ③可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量 ④为维护国家安全可以采取任何方法和手段 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 5．维护国家安全是每个公民应尽的义务。公民发现危害国家安全的行为时，正确的做法是( ) A．树立国家安全意识，坚决保守秘密 B．及时向国家安全机关或公安机关报告 C．凭借个人智慧抓获犯罪嫌疑人，立功受奖 D．用严厉的刑罚制裁恐怖分子 6．一名中学生在浏览国外某网站时，意外发现其所展示的中国地图上，用橘黄色标示的中国领土不完整。他当即向该网站发出电子邮件，严正指出其错误，并要求该网站立即修正错误。 (1)请你简要评析这位中学生的行为。 (2)这位中学生的行为给了我们什么启示？ 1．十二届全国人大常委会第十一次会议通过的《中华人民共和国反间谍法》明确规定：“公民和组织发现间谍行为，应当及时向国家安全机关报告。”这一规定表明( ) ①人人都是维护国家安全的主角 ②维护国家安全是每个公民应尽的法律义务 ③维护国家安全，人人可为 ④任何公民和组织都可以制裁和惩处间谍行为 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。若发现危害国家安全的行为，公民应该( ) ①依法追究当事人的责任 ②及时向国家安全机关报告 ③配合国家安全机关的工作 ④为国家安全机关开展工作提供便利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．如果你发现有境外间谍窃取我国国家机密和军事机密，你会( ) ①将发现的情况及时向有关机构报告 ②向有关机构提供自己掌握的有关证据 ③协助前来询问的有关国家安全机关人员调查 ④多一事不如少一事，不要理睬 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 4．我国《反恐怖主义法》规定：任何单位和个人都有协助、配合有关部门开展反恐怖主义工作的义务，发现恐怖活动嫌疑或者恐怖活动嫌疑人员的，应当及时向公安机关或者有关部门报告。这一规定说明( ) A．我们有维护国家安全的法律义务 B．我们要忠实履行道德义务 C．行使权利时要尊重他人的权利