27蒲公英练习题及答案.docxVIP

第 第六单女元儿童、对一切被侮辱被损害的生灵。 众所周知，日 27课 蒲公英37年发动了全面的侵华战争， 给中国人民带 学习目标 * 学习以物喻人、托物言志的写作方法。 体会作者控诉战争罪恶、祈望和平幸福的思想感 情，珍爱今天的幸福生活。  来了巨大的灾难，同时他们本国人民也深受其害： 妻 离子散，家破人亡，许多孩子成为孤儿，无家可归、 四处流浪。所以她的作品常以控诉战争为主题。 课前预习方案 * 读写思考 给下列加点的字注音 聘（）姑娘蹂躏（）如法炮制（） 沮（）丧 解释下列词语 蹂躏： 如法炮制： 3?阅读课文，找出直接表现作者思想感情的句子。 相关链接 作者及文章背景 壶井荣（1900