牛津上海版八年级初二下册英语 第17讲-写作指导-教案.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 教育1对3辅导讲义 学员姓名： 学科教师： 年 级：八年级 辅导科目：英语 授课日期 时 间 A / B / C / D / E / F段 主 题 写作指导 学习目标 1.　掌握议论文写作的三要素； 2. 熟练运用写作常用句型； 3. 能够灵活运用连词。 教学内容 上次课后巩固作业复习； 互动探索 教学建议： 图片上的文字主要阐述议论文写作的三要素，由于文字有点难度，需要老师学生一定的提示； 采取优先选择的方式，每个学生负责一个要点对文字内容进行解释并表达自己的看法； Main bodybegining最后提取关键词进对议论文写作三要素进行总结。 Main body begining conclusion conclusion 教学建议： 范文赏析建议让学生之间相互讨论，找出文章的亮点及不足之处，对好词好句进行积累并模仿造句； 写作句型部分要让学生多造句，并提供一定的语境，比如在某种主题的写作中可以用到那个句型； 写作句型不仅仅局限于教案上所提到的，也可以进行拓展； 每一类的连词建议让学生挑出自己擅长或者喜欢的两个左右进行积累即可，不需要全部掌握。 议论文写作之三要素和基本题型 【知识