言语治疗的技巧绪论.ppt

言语治疗技术  引论-教学目标 掌握言语治疗的基本概念,言语障碍的分 类,言语治疗的常用治疗形式,言语治疗 的途径、原则、注意事项 熟悉语言中枢的各区功能定位、言语的语 言学基础。 了解言语治疗的发展史、言语治疗的条件 和要求、言语康复的影响因素。  概述  概述-言语治疗学 言语治疗学:是康复医学的重要组成部分,是对 各种言语障碍和交流障碍进行评定、诊断、治疗 和研究的学科。 言语治疗学是集临床医学、语言学、听力学、教 育学、心理学、言语病理学及电声学等多学科为 体的综合学科。 言语治疗学与耳鼻喉科学、神经内外科、儿科 康复科等学科密不可分。 ●美国、加拿大、日本等国家相继建立了言语病理 学专业。  我国语言治疗现状 ●70年代正式确立 1981年7月首届嗓音言语医学学习班 1982年在麻县和开封人民医院对儿童语言 障碍调査 80年代中期,多家单位从事语言治疗、教 学、科研工作 上海华东师范大学殊教育学系成立言语听 觉科学专业 ●目前语言治疗师不足需要量的1/10  概述-言语与语言 言语即说话(口语),是神经核肌肉参与的发生 器官的机械运动。 言语障碍是指言语发音困难,嗓音产生困难,气 流中断或言语韵律出现困难。代表性的为构音障 碍。只涉及口语。 ●语言是人类社会中约定成俗的进行思想交流的符 号系统。包括口头符号、文字符号,也包括姿势 符号,如手势、面部表情、手语、旗语。语言包 括听说读写、及姿势语言和哑语。代表性障碍的 为失语症和儿童语言发育迟缓  概述-言语与语言障碍 ●言语-语言障碍是指个体语言的产生、理解 及应用等方面出现困难的情况,是一种表 现较为稳定的、在一定时期内持续存在的 言语功能异常。  言语基础-优势半球和语言中枢 优势半球在言语能力、逻辑推理,左右定 位以及计算功能等多方面占优势。多位于 左侧大脑半球。只有一小部分右利手和约 半数左利手在右侧大脑半球。 非优势半球多为右侧大脑半球,主要在音 乐、美术、想象力、躯体和空间的定向、 几何图形和人物面容的识别及视觉记忆功 能等方面占优势。