《静净敬竟--班级文化建设创意》.docxVIP

为巩固常规建设月”活动成果，进一步营造良好的育人环境，建设良好的校风、 学风、班风，全面促进学生健康成长，学校决定在全校广泛开展 静、净、敬、 党”教育活动。 一、 活动目标 培养学生优良品德，养成良好的行为习惯，在全体学生中营造潜心学习、尊 敬师长、竞争进取、爱护校园的余围，提高学生文明素养，从而创造更加良好的 育人环境和学习生活场所。 二、 活动内容 1、 开好 静、净、敬、党的思索”主题班会活动，让学生通过讨论交流，从内心 自发的认识到四 静、敬、净、竟”的必要性和重要性。 2、 开展 轻声教室，无声走廊”竞赛活动，各年级成立检查小分队，采取日查、 周评、月结方式，消除大声喧哗、追逐打闹等不文明现象，创造良好的学习环境 和生活环境。 3、 以四静、净、敬、党”的文化内涵为主题开展文明提示语设计大赛，评选出 的优秀作品将作为校园文化特色艺术品布置到各班。 4、 利用班会时间组织学习《潍坊三中 静、净、敬、党”教育活动具体要求》（政 教处发），认真贯彻执行内容要求，并做好落实。 5、 举办 文明三中 毂影大赛，以摄影作品为载体，通过摄影比赛的形式从不同 角度展现活动中校园新风貌、新气象。 6、 初一年级进行课问操比赛，规范大课问秩序，提高大课间活动质量，强化养 成教育。 三、 活动要求及措施 （一） 学校层面 建立部工作现场点评工作制度，对教室环境卫生、班级文化建设、学习秩序、文 明礼仪、出勤、节水节电、爱护公物方面及各部教师的出勤情况、办公纪律、 办公室环境卫生进行点评。 （二） 学生层面 1、 各年级、各班要高度重视，精心组织，将 静、净、敬、党”教育与深化 常规 建设月”活动有机结合起来，每个班级都要设立形式多样、内容丰富的竞赛台， 个人都要制定各自的争创目标，创新活动形式，创新载体，注重实效，狠抓落实， 扎实有效地推进 静、净、敬、党”教育活动向纵深发展。 2、 政教处、各部将组织检查队伍按照《潍坊三中 静、净、敬、党”教育活动具 体要求》每天不定时抽查并做好检查记录，检查结果与 行为规范明星班级宓比 挂钩。 3、 成立校园小卫士 ”小分队，利用课问巡回检查校园、教室、教学楼内的卫生、 课问秩序，做好记录，检查情况每天及时上报政教处，检查结果与 行为规范明 星班级”评比挂钩，并纳入部捆绑式评价。 四、活动要求（见附2） 附1 : 潍坊三中静、净、敬、竟到念解读 一所好的学校，首先要有好的校风、好的学风和好的余围。一所学校拥有怎样的 余围，才能有利于学生主动、健康、全面的发展？我们的回答是 一一静、净、敬、 竟。 静一一静心静思 宁静致远 静能生慧，静能启智。思考是科学学习的核心，上课听讲需要思考，课后作业更 需要思考，而思考必须有个安静的环境，上千人在一幢楼里活动，数十人在一个 教室里学习，不静”无以治学，不静”无以沉思，不静”一无所获。所以，在教学 楼里务必做到走路轻一点儿，关门慢一点儿，说话小一点儿”，教室安静了，精 力都集中到学习上，即使再浮躁的学生也会不由自主地打开课本， 开始学习。我 们的环境需要 静”，我们的情绪也要 静”，静”包含着心态的 安静平和”，菲宁静 无以致远”为其蕴含的深层意义。 净一一洁净温馨 心灵纯洁 净能生美，净可怡情。走廊、教室内布置得十净整洁、宽敞明亮，人的心情也会 变得轻松愉快，从而以更高的热情投入到工作学习中去，应利用师生对 净”的追 求，正确地引导他们积极地去追求美、 创造美 身体力行地净化卫生，美化环 境；净不单单指的是环境，也是师生心灵十净和纯洁的表露，它反映出了师生 生动、活泼、可爱的精神风貌和洁白无瑕的精神世界。 敬 倾心敬业 互敬互爱 敬”有两重含义，一是 敬业”，对事业执着的追求，对于教师来说就是忠于教育 事业，恪尽职守，教书育人，对于学生来说就是刻苦学习，勤奋上进；二是 敬 重”，尊老爱幼、尊师敬长是中华民族的传统美德，校园里，课堂上，学生能够 尊敬教师，谦虚好问，教师能够尊重学生，耐心讲解，师生问互尊互敬，建立和 谐的师生关系。 竟——力争上游 誓志卓越 现代社会是一个竞争的社会,只有经过竞争才能获得成功,只有勇于竞争的人才 能适应未来社会的需要。在人才的培养上，学校一方面要通过部与部、班与班、 学科与学科问的竞争，掀起校内全方位的竞争余围，激发学生潜能，培养学生的 竞争意识和实力，使之尽快与社会发展接轨；另一方面，要倡导合作与竞争并重， 提倡在合作的前提下展开竞争，激励学生追求卓越，争创一流，实现合作与竞争 双赢。 通过静、净、敬、党”四个方面的工作，在校内营造起良好校风、教风和学风， 使学生在潜移默化中受到激励，得到熏陶，进而实现知识、情感和能力的全面发 展。 附2: 潍坊三中敬、净、静、党”教育活动具体要求 为进一步促进我校学生养成良好的行为习惯， 形成