记叙文阅读的技巧一如何把握文章主旨PPT精选.ppt

有道的数有严的教  记叙文阅读技巧 吹尽狂沙始到金 如何把握文章主旨  教学目标 1通过分析本单元例文的有 关答题,总结出概括文章主题的 般方法。 2通过例文的训练,掌握此 类题型的解题思路及表述格式。  了解题的方式9 ①以问答形式出现的对词语、句段到篇章的情 感赏析。 ②以填空形式出现的对作者情感思路的梳 理 ③以表格形式出现的对文中具体事件体现出的 具体情感的考查。 有道的数有严的教  口NG 1、理解题目“翻浆的心”中的关键词 翻浆:指的是春融时期由于基强度急剧 降低,在行车作用下,路面表面出现不均匀 伏、弹簣或破裂冒浆等现象, 2、思考:心为什么会翻浆,受到了什么作用? 心情怎样?(“翻浆”的含义是什么?) 文中指“我”在弄清事情真相心灵受到的震 撼和心里的不平静。 有道的数有严的教  DAiNG 3、我的内心受到什么样的震撼?(结尾赏板 先前“我”看到的是青年“偷东西”的一系列行为, 最后却发现都是善举,“坏人”原来是好人,结局出 人意料,又在情理之中。 4、从这样的开头和结尾中,你看到了当今社会的一 种什么现象? “人心惟危”:惟,是;危,险恶。指人的嗜欲之 心是危险的。 主题:讽刺了当今社会“人心惟危”的现象,呼吁 社会相信善良,彼此信任。  D 看法示例:社会的和谐需要信任和真诚。当今社会 确实存在很多弊端,“农夫和蛇”的故事时有发生, 但我们不能因此而怀疑善良和美好,拒绝信任和帮助。 只有这样,我们的社会才会变得越来越和谐,越来越 美好。 1巧抓文题 题目是文章的“眼睛”,通过题目所传达出来的信 息,可以捕捉到作者所要表达的思想感情和倾向,进 而得到到文章的主旨。 有道的数有严的教  答题补充 口NG 1、小说中的青年是怎样一个人?请概括做答。 ①孝敬父母。从他拦我们车时的语言描写中可 以看出。 ②淳朴善良。从我们开车时故意折腾他,而他 下车后却说:“学学你们把车开得这样快,我 知道你们是在为我赶路.学学 ③热心助人(知恩图报)。车开得那样快,青 年却在后面把“我”的包固定的那么牢。 有道的数有严的教  口NG 2(2)文中画横线的句子有怎样的表达效果?请简要 分析作答。 他扑倒在地,像一团被人践踏的草,虛弱但仍不 失张牙舞爪的姿势,贪委地守护着我的提包——他的 猎物。 用比喻的修辞手法和极具贬义色彩的词语, 写作手法 描绘出青年在司机的故意折腾下的狼狈情态, 主要内容 表现出“我”对青年的鄙夷和厌恶。 表达情感 有道的数有严的教