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- 2020-10-04 发布于福建
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2014年1月30日星期四
古代诗歌鉴赏的规范化答题
意象类鉴赏
明
吧■
2014年1月30日星期四
掌握答题步骤
术语使用正确
答案抓住要点,尽量全面。
分条作答,书写工整。
社鴉二高三年級语文备組
2014年1月30日星期四
借景抒情、情景交融类诗歌的鉴赏
社鴉二高三年級语文备組
2014年1月30日星期四
提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?
提问变体:
这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?
分析这首诗的画面美
这首诗写景有什么特色
简析这首诗是怎样表现
景象的。
解答分析:这是一种最常见的题型。所谓意境,是指寄托诗人情感
的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景
物、意境、感情三个方面。答题时三方面应完全
社鴉二高三年級语文备組
2014年1月30日星期四
答题步骤:
①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要
景物,用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于
原诗,二要用自己的联想和想像加以再创造,语言
力求优美。
②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词
即可。例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟
凄凉等,注意要能准确地体现景物的特点和情调。
③分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具体。比如
光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的,应答出
为什
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