写一封感谢信｜写感谢信（习作训练）(网友来稿) 教案教学设计范文.docVIP

　　【入党申请书格式】 　　写感谢信（习作训练） 　　教学目标 　　1、学会写感谢信，做到格式正确，内容真实，情感真切。 　　2、感受关心他人、助人为乐的良好品德，并受到情感的熏陶。 　　教学重、难点 　　重点 懂得感谢信的特点、用途和格式。 　　难点学会写感谢信，做到格式正确，内容真实，情感真切。 　　教具准备小黑板 　　教学时间2课时 　　板书预设 　　写感谢信（习作训练） 　　特点表达感谢之情的专门书信 　　用途抄在纸上张贴在对方单位或邮寄给对方。 　　格式 　　感谢信 　　称呼（写全） 　　写明感谢原因 　　正文 叙事简洁明白 　　感情表达真切 　　祝颂语（感谢） 　　署名（写清） 　　日期 　　第一课时 　　课时目标 　　懂得感谢信的特点、用途；学会写感谢信，做到格式正确。 　　教学过程 　　一、谈话导入 　　1、同学们，以前学过哪些不同类型的信？ 　　（给同辈写信 给长辈写信 给老师写信） 　　2、今天，老师收到了一封特殊的信。是什么信呢？请看小黑板。（出示范文） 　　二、对比讨论，学习“写作提示”。 　　1、讨论明确感谢信的特点和用途。 　　（1）听读范文，思考作者为什么要写这封信？ 　　（2）用来向别人表达感谢之情而写的信，我们称之为什么信？（板感谢信） 　　今天，我们就一起来学习感谢信。 　　（3）自读“学习提示”，思考感谢信有什么特点和用途？ 　　（4）讨论并归