高中语文文言文知识点思维导图(全景式概览)[参考].pdfVIP

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同音通假 例:蚤-早 字 通假字 加部首通假 例:从-纵 换部首通假 例:振-震 实词一词多义 例:兵 (有兵 、士兵、军队、战争等义) 虚词一词多义 例:而 (表并列、顺承、递进、修饰、因果、假设) 词义扩大 例:河 (由特指黄河到泛指河流) 古今异义 词义缩小 例:亲戚 (由内亲外戚到只指外戚) 词 词义转移 例:走 (由跑、逃跑到指慢行) 动作名 例:王无罪岁 活用作名词 形作名 例:小学而大遗 名作动 例:左右欲刃相如 文言知识 形作动 例:谨庠序之教 词类活用 活用作动词 使动 例:以愚黔首 意动 例:吾从而师之 表时间、方位、方式、态度、比喻等,如“卒廷见相如” (廷) 名作状 、“间至赵矣” (间)、“赢粮而景从” (景) 判断句 标志:“者……也”“此则/诚……也”“是……也”等 省略主语、宾语、介词“于” (地点名词前面常常省略“于” , 省略句 如“大王见臣列观” ) 常见标志:为、为所、见、于等,如“见犯乃死”“不拘于 被动句 时”“而君幸于赵王” 。无标志的如“举孝廉不行” 常见标志:以、于、乎与名词词组构成状语后置,如“其闻 特殊句式 状语后置 道也固先乎吾” 公式有:名词+之+形容词 (筋骨之强),

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