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人教版六年级上册语文穷人教案 如果没有一份良好的政治教案， 那么，政治课堂就会大大受到影响!为此，下面 整理了人教版六年级上册语文穷人教案以供大家阅 读。 2017 年人教版六年级上册语文穷人教案教学目标： 读准“掀、撕、虑”字音，联系上下文理解“汹涌澎湃、心惊肉跳、忐忑不安、自作自受、魁梧黧黑” 。 抓要素把握文章主要内容。 通过猜测、前后联系等方法理解环境描写的作用。教学重点： 理解环境描写的作用。 教学过程： 课前交流 《三打白骨精》片段 说说你看到的。猜猜即将发生的事。一、直接导入，了解作者 今天我们一起学习俄国作家列夫 .托尔斯泰的小说《穷人》 (齐读课题)。 首先我们一起来了解作者，请注意捕捉关键信息。 评价：善于有条理地整理信息，真是学习的小能手 ! 1 二、检查预习 通过预习这些生字词一定难不倒你。请选择：掀开 撕破 忧虑 师：字音准确。 火车词，并理解意思：汹涌澎湃、心惊肉跳、忐忑不安、自作自受、魁梧黧黑 师：不光字音准确，还能联系上下文理解词义，看来认真的预习能让课堂学习效率大增。 本文课题是《穷人》，文中哪些人是穷人 ?这些人之间发生了什么事? 师：通过抓要素的方法概括的文章的主要内容 ;你很会提取关键 信息，通过抓谁干什么就把事情概括清楚了。三、学习环境描写部分 本文是一篇小说，小说有三要素：人物、情节、环境。刚才同学们大致了解了本篇小说的人物和情节， 这