中小学教育科研课题的选择和研究(教学PPT).ppt

七、结项总结 * 七、结项总结 * 七、结项总结 * 怎样填写结项书 七、结项总结 * 如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。 ——苏霍姆林斯基 * 面对教育科研，我们要多一点深入体验，少一点高空口号；多一点反思内省，少一点急功近利；多一点忧患意识，少一点好大喜功…… 只有当我们的教育科研真正能解决教育教学实践中的困惑，能减轻教师和学生身心负担的时候，我们才能无愧于课题组每一位成员艰辛的付出，也才能在课题研究的过程中提升只属于我们的教育智慧！ ——林 琼 二OO七年十月 * 我的联系方式 九江市教学研究室 林 琼 邮编：332000 Tel：0792--8501262 Email:Linqiong323@163.com 个人博客： * * 四、怎样确定教研选题 选题原则： 要符合自身实际，推动工作 要贴近前沿信息，保持新颖 要融入学校发展，形成合力 要开展系列研究，形成成果 四要 三不 操作定义不清楚的不选 理论储备不充分的不选 实施条件不具备的不选 ｛ ｛ * 四、怎样确定教研选题 确定选题时要注意 要有推广价值，有可行性，能为教学、学生提供服务 教育研究的方式方法、实施过程要有利于学生身心健康和全面发展 不要贪大求全，要小题大作 在真实的教学情境基础上研究 …… 工作科研化、问题课题化、实践理论化 认真做事只是把事情做对 用心做事才能把事情做好 * 五、申报立项 课题研究体系化5W2H法 研究的目的Why 研究的内容What 研究的人员Who 研究的环境Whever 研究的时间When 研究的效果However 研究的方法How * 形 成 研 究 假 设 进行 调查 研究 分析事实、处理数据、得出结论 形 成 研 究 成 果 选 择 研 究 方 法 调查研究法 确 定 研 究 课 题 进行 实验 研究 进行 行动 研究 … 实验研究法 行动研究法 … 因果分析 五、申报立项 课题的研究流程 * 五、申报立项 怎样填写申报书 * 五、申报立项 怎样填写申报书 有权之士 有识之士 有志之士 课题组人员分工一定要明确：在研究计划中，将课题研究组负责人、成员名单及分工情况写出，目的是为了增强课题研究组成员的责任感，以利于计划的落实。 * 五、申报立项 怎样填写申报书 研究成果指申报前取得的与本课题有关的研究成果，如论文、课例、优质课…… * 五、申报立项 怎样填写申报书 工作基础：指课题研究的工作基础，如课题组成员的教研能力、教研组以往的经验、学校的硬件条件、领导对教研的重视程度等等。 * 五、申报立项 怎样填写申报书 *研究目标、意义的论述：首先要阐述课题研究的背景，即根据什么、受什么启发而搞这项研究的。其次，要阐述此项研究的目的和意义，即为什么要研究，研究的价值是什么，解决什么问题。 *基本内容：研究范围的限定 （1）对研究对象的界定 （2）对一些关键概念的界定 存在问题： 只有课题而无具体研究内容； 研究内容与课题不吻合； 课题很大而研究内容却很少。 …… * 五、申