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( 完 整 wo r d 版 ) 中 外历史纲要(上)第一单元知识点
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第1课 中华文明的起源与早期国家
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奴隶社会(夏春秋)
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夏商历法-农业发赴 二土头it址?
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1、分封制的对象、特点、目的、评价
分圭寸对象:王族、功臣、先代贵族
特点:以同姓贵族为主体,以血缘关系为纽带
目的:加强和巩固西周的统治,“封建亲戚,以蕃屏周”。
评价:① 加强了周天子对地方的控制,扩大了统治区域;
受封诸侯卿士,不直接属于国王,易成地方割据势力,不利于中央集权。
2、宗法制的基本内容、实质、作用
基本内容:核心“嫡长子继承制”血缘政治结合;保证各级贵族享有世卿世 禄特权;
大宗、小宗具有相对性
实质:宗法制成为确立社会等级秩序、维护宗主贵族统治的政治法律工 具。
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(3)作用:保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部
的稳定和团结,巩固了奴隶主贵族的统治。
3、早期国家的特征
(1)政治:家国同构、神权色彩、血缘政治、尚未集权
(2)经济:木石生产、青铜鼎盛、土地国有、集体劳作
(3)文化:象形文字、礼乐文化、祖先崇拜、敬天保民
第2课 诸侯纷争与变法运动
1、商鞅变法的内容、评价
(1)内容 ①经济 : 重农抑商 , 奖励耕织 ; 强制大家庭拆散为个体小家庭 ; “废井田, 开阡陌”授田于百姓。②军事:奖励军功,剥夺和限制贵族特权。③基层治理: 在民间实行什伍连坐,互相纠察告发。④行政管理:普遍推行县制,县的主要官 员由君主任免。
(2)评价 : 商鞅变法顺应历史潮流 , 是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改 革最为彻底的一次变法。变法使秦国国富兵强 , 为秦统中国奠定了基础。
2、“百家争鸣”局面出现的背景(原因)
(1) 经济上:铁犁牛耕出现,井田制崩溃,封建私有经济发展
(2) 政治上:周王室衰微,分封制瓦解
(3) 阶级关系: “士”阶层的活跃和受重用,地主阶级兴起
(4) 思想文化上:私学兴起,学术下移 3、列举儒、道、法、墨、阴阳学派的代表人物及主张
学 派
代表人
物
主要观点
儒 家
孔子
(春
秋)
1、 政治思想: ①核心思想:仁 ②为政以德 ③主张恢复 周礼
2、 教育贡献: ①教育思想:“有教无类”
②开创了中国古代私人讲学之风
4、文化贡献:整理“六经”(《诗》《书》《礼》《易》 《乐》《春秋》)(代表没洛的奴隶主贵族的利益)
孟子
(战 国)
①人性善②“仁政”代表新兴的地主阶级利益)
荀子
(战
国)
①人性恶②主张隆礼重法(代表新兴地主阶级利益)
道 家
老(eA)
1、 哲学思想:①“道”是世界本原
②其思想包含有中国古代朴素的唯物史观和朴素的辩证 法。
2、 政治思想:①无为而治②小国寡民
庄子
(战 国)
崇尚逍遥自在
法 家
韩非
子
(战
国)
以法为工具管理国家,控制臣民
墨 家
墨子
(战
国)
提倡节俭,主张“兼爱” “非攻”“尚贤表小生产者的利益)
阴 阳 家
邹衍
(战
国)
认为五行间相互促进又相互制约,提出了“相生相胜”理论 代表了中国古代对自然界朴素的科学认识
4、“百家争鸣”的影响
“百家争鸣”是中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动。
不仅为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础 , 而且成为后世中 华思想文化的源头活水 , 影响十分深远。
第3课 秦统一多民族封建国家的建立
1、秦始皇巩固统治的措施
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