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小偏整理的幼儿园新学期的工作安排范文大全5篇 幼儿教育要更新教育观念,为幼儿创设良好的师幼互动环境,树立“一切为了孩子,为了孩子一切”的教育思想下面是小偏整理的幼儿园新学期的工作安排范文大全5篇,感谢您的每一次阅读. 幼儿园新学期的工作安排一 更新教育观念,为幼儿创设良好的师幼互动环境,树立“一切为了孩子,为了孩子一切”的教育思想,依据各领域目标合理地制定教育教学计划,让幼儿在不同水平上得到提高. 二、班级概况 本班共有幼儿45人,其中女孩人,男孩人,除个别幼儿中途插班,98%的幼儿是从中班直接升入大班,经过中班一学期的常规学习,幼儿在生活习惯、学习习惯都有一定的进步.幼儿身体、认知、社会性三方面都有所发展,具体分析如下:本班幼儿适应性较强,自理能力较高,如张玉婷,王静文,赵博,黎瑞莹小朋友年龄虽小,但自理能力很强,能独立进餐,独立穿衣服,独立入厕洗手.大部分幼儿能适应幼儿园的生活,并能参与到教学活动中,原班新生中没有幼儿出现哭闹现象,在本学期的教学中,根据大班幼儿的身体条件和心理特点,采用多表扬、多鼓励的形式,树立榜样的带头作用,充分发挥班长和值日生的带头作用,让幼儿逐渐建立在集体生活中的自信心,把“我最棒、我能行”这样的话语贯穿到幼儿的一日生活当中,从而培养幼儿热爱生活,积极上进的优良品质以及幼儿活泼开朗的性格,本学期的工作重点由中班的保教并重过渡到教育为重点,让每个幼儿在自身的基础上有所提高,做好幼小衔接工作.在此同时,培养幼儿的学习兴趣和日常生活常规管理,也是本学期的重点. 三、教学目标 以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力、绘画能力,注意智力的开发,使幼儿在德、智、体、美诸方面得到全面的发展. (一)健康教学目标 本学期教给幼儿一些基本的健康常识,培养幼儿良好的卫生习惯,和初步的生活自理能力,以及自我保护能力,发展幼儿的基本动作,提高幼儿的身体素质. 1、会姿势正确、灵活的躲闪跑. 2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳. 3、能连续跳绳、能助跑跨跳. 4、能边跑边接球. 5、灵活的向前翻滚,会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行. 6、能单手托提适量物品走、跑. (二)科学教学目标 1、喜欢操作、实验、探索、制作等活动,学习用简单的科学方法解决生活、游戏中的问题. 2、能多角度观察事物,发现事物变化的简单原因及变化规律. 3、了解常见动植物各部分的名称和功能,比较其异同,初步形成动植物的概念. 4、感知电闪、雷鸣、彩虹等自然现象,了解阳光、空气、水等的作用及危害. (三)音乐教学目标 1,充分利用电子琴的独特之处,让幼儿感受不同乐器所带来的不同音色效果. 2,充分提高幼儿的音乐能力,感知记忆形象表现. 3,以音乐游戏,肢体语言来发展幼儿的音乐感知能力.对能力弱得幼儿进行个别指导. 四、教学手段及措施 根据本班幼儿情况和幼儿的年龄特点,本学期教学使用以下方法: 1、把各项教学活动寓于游戏中.创设两的游戏环境,提供合适的游戏场地和玩具材料,保证充足的游戏时间.根据大班幼儿的年龄特点,将练习、游戏、竞赛相结合,以游戏的形式为主,寓教于乐. 2、大班幼儿身心发展规律,从激发情感入手,以感性认识为基础,组织丰富有趣的教学活动,通过操作和游戏提高幼儿认识和表现能力. 3、用生动形象的教育,协助幼儿动手动脑、动口,从中获得学习的兴趣、经验,逐步培养幼儿主动学习的良好习惯. 4、注重集体活动、个别活动和小组活动,既注重教育的一致性,又注重幼儿的个体差异,因材施教. (五)、家长工作目标: 1、发动家长协助幼儿收集主题探究所需的各种资料,共同激发幼儿的探究欲望,促进亲子关系. 2、共同培养幼儿良好的生活习惯和学习习惯. 3、通过各种方式让家长了解更多的教育经验. 4、针对个别幼儿的特殊习惯及时与家长沟通,采取措施,共同培养孩子良好的行为及生活习惯. 5、通过各种方式让家长及时了解本班每周的教学内容及幼儿在园情况. 幼儿园新学期的工作安排二 一、班级情况分析及工作重点 由于本班是大班,再过几个月孩子就要上学前班,意味着他们将跨入以学习为主要任务学习阶段.在这一阶段,孩子的各方面都将发生很大的变化.面对一个全新的未来,无论是孩子还是家长,心中都会有一些紧张和忧虑.根据本班实际情况,我班幼儿在常规习惯方面较弱.针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯.在工作中加强个别幼儿的指导,通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展. 二、幼儿发展目标