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- 2020-10-04 发布于天津
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第三课第一课时教学目标指导学生根据音乐的情绪为音乐分段了解小提琴和口笛的音色了解作曲家俞逊发激发学生对中国民族音乐的热爱之情教学重点难点让学生感受乐曲各段落不同的速度旋律与表达的不同的情绪学生感受民族音乐激发对民族音乐的热爱之情教学过程一组织教学播放爱我中华的歌曲学生走进教室二引入知道我们刚才听的歌曲吗是啊个民族枝花个兄弟姐妹是一家今天这节课老师要带你们走进一个神秘的地方去听听那里的音乐二欣赏苗岭的早晨第一乐章听的时候请你仔细思考你想到了什么你最大的感受是什么多媒体展示苗岭风景画面谁能和大家交流
第三课
第一课时
教学目标:
1、 指导学生根据音乐的情绪为音乐分段。
2、 了解小提琴和口笛的音色。
3、 了解作曲家俞逊发,激发学生对中国民族音乐的热爱之情。
教学重点、难点:
1、 让学生感受乐曲各段落不同的速度、旋律与表达的不同的情绪。
2、 学生感受民族音乐,激发对民族音乐的热爱之情。
教学过程:
一、 组织教学。
播放《爱我中华》的歌曲,学生走进教室。
二、 引入。
知道我们刚才听的歌曲吗?
是啊,“ 56个民族,56枝花,56个兄弟姐妹是一家? ”
今天这节课,老师要带你们走进一个神秘的地方,去听听那里的音乐。
二、 欣赏《苗岭的早晨》第一乐章。
1、 听的时候请你仔细思考,你想
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