幼儿园大班教案《水灾的自救》含反思.docxVIP

幼儿园大班教学计划 《水灾的自救》 带 反思 太潘课《水灾的自救》包括对适用于大班的安全主题教学活动的反 思，使孩子们具有环保意识，愿意为周围的绿化做自己想做的事情，了 解洪水发生时的自救方法，提高他们的能力为了保护自己，发展孩子的 思维和口语表达您的能力， 请看一下具有反思性教学计划的幼儿园大班 《水灾的自救》。 活动目标： 最初了解洪水发生时的自救方法，并提高其自我保护的能力。 2，环保意识强，愿意为周围的绿化尽一切可能。 培养孩子的思维和口头表达能力。 培养尝试孩子的精神。繁重而艰巨的活动： 了解洪水的原因掌握自助方法活动准备： 教学挂图（洪水危险）活动程序： 通过对话导入主题 1） 孩子们考虑一下。如果我们已经下了几天雨， 那会是什么样？不便之处是什么？ `` 如果继续下大雨怎么办？ （儿童交流） 2）看图片了解水浸的危险 连续不断的大雨发生了什么？洪水给人们带来了什么灾难？ （老 师和幼儿一起看照片并进行交流） 2，交流感受和逃避方法 “您如何看待这样的灾难？ “洪水来临时，我们如何才能逃脱和拯救自己？ “求救，拥抱树 木，爬上屋顶。” 了解洪水的原因 “为什么现在每年都有大洪水？ 减少灾害天气的方法是什么？ （老师告诉孩子们造林，绿化和减少洪水之间的关系） 小百科全书：洪水通常是指洪水，大雨和人类社会土壤水分过多造 成的灾难。通常所说的洪水主要是洪水和洪水