原创力文档- 8
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- 2020-10-04 发布于天津
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七条形统计图一课时教学格表示个单位的条形统计图教材第第页内容教学目标使学生初步了解条形统计图的意义教学目标初步学会制作纵向的条形统计图能正确地分析条形统计图培养观察分析和动手操作的能力教学重点初步学会制作条形统计图重点难点根据条形统计图解决实际问题一创设情境激趣导入师同学们你们知道这个月的天气有几天是晴天几天是阴天几天是多云吗要想准确地了解这些信息就离不开统计知识今天我们一起来研究有关统计的新知识条形统计图二探究体验经历过程师下面是某位同学对北京年月的天气情况所做的记录先看看说说你了解到的信息课
七、条形统计图（一课时）
教学 1格表示1个单位的条形统计图。（教材第94、第95页）
内容
教学目标1?使学生初步了解条形统计图的意义，
教学
目标
2 ?初步学会制作纵向的条形统计图。
3?能正确地分析条形统计图，培养观察、分析和动手操作的能力。
教学 重点：初步学会制作条形统计图。
重点 难点：根据条形统计图解决实际问题。
一、 创设情境，激趣导入
师：同学们,你们知道这个月的天气有几天是晴天 ，几天是阴天，几 天是多云吗？要想准确地了解这些信息，就离不开统计知识，今天我们 一起来研究有关统计的新知识 条形统计图。
二、 探究体验、经历过程
师:下面是某位同学对北京 2012年8月的天
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