余弦定理--导学案(1).docxVIP

余弦定理导学案 教学目标： 1、 学生掌握用三角方法、解析几何和向量方法来证明余弦定理。 2、 能够从余弦定理得到它的推论。 3、 能够应用余弦定理及其推论解三角形。 4、 了解余弦定理与勾股定理之间的联系。 一、问题情境 某隧道施工队为了开凿一条山地隧道， 需要测算隧道通过这座山的长度。 工程技术人员先在 地面上选一适当位置 A量出A到山脚B C的距离，分别是 AC=2km AB=3km，再利用经 纬仪（测角仪）测出A对山脚BC的张角，.BAC =60 最后通过计算求出山脚的长度 BG 若由经纬仪测得 ? BAC =90 ，BC的长度是多少? 若由经纬仪测得 ? BAC =120 ，BC的长