外研版七年级英语(下)-Revision module A_教案设计.docVIP

外研版七年级英语（下）-Revision module A_教案设计 PAGE / NUMPAGES Revision Module A 【教学目标】 本模块为复习模块，目的是对前六个模块中的语言知识、语法知识等进行复习、总结。 1．复习前几个模块的语法：。 2．复习and/but, because, too/also以及so等组织句子。 3．复习前几个模块学习过的重要词汇、短语、句型。 【教学重难点】 现在进行时、一般将来时以及形容词的比较级 【教学过程】 （一）语法复习 1．一般现在时与现在进行时的意义和用法 一般现在时：一般现在时表示经常、反复发生的动作或存在的状态，客观的事实或真理；用于条件、时间状语从句中代替一般将来时态。它的谓语动词除主语是第三人称单数、be动词外，都用动词原形；主语是第三人称单数，谓语动词加“s”或“es”（加“s”规则前册书已学）；be动词用现在形式。例： （1）Xiao Ming studies Japanese very hard. 小明努力地学习日语。 （2）The geography teacher said that the sun is round.地理老师说太阳是圆的。 （3）We are going to work on the farm if it doesnt rain tomorrow. 如果明天不下雨，我们去农场干活。 现在进行时：表示现在正在进行或发生的动作，由助动词be＋v.-ing构成。 （1）肯定句：主语＋be＋v. -ing ＋… 例：Kate and I are cleaning the classroom. 我和Kate在扫教室。 （2）否定句：主语＋be＋not＋v. -ing＋… 例：They arent playing football. 他们不在踢球。 （3）疑问句：Be＋主语＋v. -ing＋…? 特殊疑问词＋be＋主语＋v. -ing＋…？ 例：Are they flying kites now? 他们在放风筝吗？ What are they doing now? 他们在干什么？ （4）v. -ing形式的构成： ①直接在动词原形末尾加-ing。如：play→playing do→doing ②以不发音字母e结尾的动词，去e再加-ing。如： have→having live→living ③以重读闭音节结尾的单词，结尾只有一个辅音字母，应双写这一字母，再加-ing。如： begin→ beginning run→ running 2．一般将来时的意义和用法 （1）be going to 的意义和用法 ①be going to是一种固定结构，它后面要接动词原形，用来表示按计划或安排要发生的动作，有时也可以表示推测将要或肯定会发生的动作，有“准备；打算”的意思。含有be going to 结构的句子中往往有表示将来的时间状语。例如： We are going to have a class meeting this afternoon.今天下午我们打算开班会。（安排） Look at the black clouds. Its going to rain.看那些乌云，快要下雨了。（推测） ②be going to 在肯定句中的形式 be going to 结构中的助动词be很少用原形，它一般有三种形式，即：am , is , are 。当主语是I 时用am；当主语是第三人称单数时用is；当主语是其他人称时用are。例如： I am going to buy something tomorrow morning.明天早上我要去买些东西。 She is going to see Mr. Wang this afternoon.她打算今天下午去看望王先生。 ③含be going to 的句子变否定句和一般疑问句的变法 由于句子中有助动词be，因此be going to 的否定句和一般疑问句的构成很容易，即在be（am, is, are）的后面加上not 就构成了否定句；把be（am, is, are）放到句首，在句末加问号就构成了一般疑问句，其答语为：Yes, 主语＋ am/is/are. / No, 主语＋ isnt/arent. / No, Im not.不过 I am... 在改为一般疑问句时常常改为Are you ...?例如： They are going to see the car factory next week. （肯定句） They are not going to see the car factory next week. （否定句） —Are they going to see the car factory