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学校班务工作计划样本 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文.机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划.下面是小编为大家整理有关班务工作计划的文章,希望对您有所帮助,欢迎大家阅读参考学习! 班务工作计划1 一、班级情况分析: 我们班的幼儿,他们都是2岁左右的孩子,他们都是第一次离开家庭,开始集体生活.他们在家里养成了自由散漫、任性、霸道的个性和不良的生活习惯.对家人有很大的依恋,上幼儿园难免有不适应.因此,我们要给他们更多的呵护,足够的爱.从稳定的情绪,来培养良好的生活卫生习惯,使他们能尽快地适应幼儿园生活,为以后的生活、学习打下良好的基础. 二、本学期教育教学目标 本学期,我们的工作要体现“养教并重”的原则,特别是要加强保育工作,精心呵护每位幼儿,从情感教养入手,给予幼儿以精神上的安慰,把保育作为重点工作来抓.日常生活中加强对幼儿的护理,把保育工作作为重中之重,注重培养良好的生活卫生习惯,使幼儿能左键习惯集体生活.老师要平等对待每位幼儿,引起孩子愉悦的情绪反应,尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上. 1、生活常规 新生入园是跨入集体生活的一个转折点,也是进行常规教育的关键期.因此,我们把常规教育纳入工作重点我们要诚恳、和 蔼、有耐心,循序渐进,持之以恒地指导每位幼儿,特别是培养幼儿的生活自理能力,入洗手、入厕、吃饭等.要多给他们时间进行反复练习,多给予赞美和鼓励,使他们逐渐形成良好的生活习惯. 具体做到: ①高高兴兴的上幼儿园,向老师问早、问好,离园时会说再见.②逐渐养成饭前便后要洗手,主动向老师表示大小便,学会上厕所. ③自己学会用勺子吃饭,能自己主动表示想喝水. ④会拿小椅子,主动玩完玩具要收拾. ⑤在老师的帮助下能安静的午睡. ⑥在老师的带领下,手扶把杆一级一级上下楼梯. 2、教育教学 本学期,我们将通过五大领域来开发幼儿智力,教学内容贴近幼儿生活.运用游戏形式,让幼儿在教师的引导下,主动探究学习,使幼儿乐意参与集体活动. 具体做到: ①健康领域:身体健康,在集体生活中情绪稳定、愉快;生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;喜欢参加体育活动,动作协调、灵敏. ②语言领域:愿意与人交谈,讲话礼貌;注意倾听对方说话,能理解日常用语;能清楚地说出自己想说的事;喜欢听故事、 看图书;能听懂和会说普通话. ③社会领域:爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国;能主动地参与各项活动,有自信心;乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感. ④科学领域:对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能运用各种器官,动手动脑,探究问题;能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识. ⑤艺术领域:能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动. 三、家长工作 教师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通,及时交流孩子的健康状况、睡眠情况、饮水饮食状况等.召开家长会,向家长公布班务计划,征求家长的意见和建议,取得家长的配合与支持:请家长帮助孩子调整好作息时间,使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯,不要迟到.培养孩子饭前、便后洗手的习惯,养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯,以及每天定时大便 的习惯.请家长定期为孩子剪指甲,教孩子学习穿脱外套和鞋子、整理玩具等,逐步培养孩子的生活自理能力.教育孩子上幼儿园不带零食和玩具.提醒家长每天在门口观看家园栏,以便了解孩子的情况、学习内容、需家长配合的事项,回家后要主动与孩子交谈幼儿园的事情,引导幼儿尽量用复合句完整表述.为孩子提供交往的机会,关心孩子结交新朋友的情况,鼓励孩子独立解决问题.带孩子多参与一些社会活动,给孩子一些自主的空间,保护孩子的自主性.提醒家长周末带孩子去郊游注意保证孩子足量饮水,合理搭配饮食,及时增减衣服,以便保证正常的生活和学习. 班务工作计划2 一、指导思想 本学期,按照学校少先队工作思路,加强少年儿童思想道德教育,狠抓养成教育,进一步规范和深化中队工作,为少年儿童的健康成长服务,全面为素质教育服务. 二、工作措施: 1、培养队员良好的道德品质 教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质.继续对少先队员进行爱国主义教育,集体主义教育,社会主义教育,在少先队员中弘