【实用】学校安全工作计划怎么写范文.docVIP

学校安全工作计划怎么写范文 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文.机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划.下面是小编为大家整理的的文章,希望对您有所帮助,欢迎大家阅读参考学习! 学校安全工作计划1 一、培训目标 通过对消防安全知识的学习,使广大师生做到“三懂三会”,即:懂火灾的危害性、懂火灾的扑救方法、懂预防火灾的措施:会报火警、会使用灭火器、会逃生自救. 二、培训内容 (一)火灾的定义 火灾系指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害.火灾大多数是一种社会现象,发生火灾的主要原因可归纳三个方面.一是人为的不安全行为(含放火);二是物质的不安全状态;三是工艺技术的缺陷.而人的不安全行为是最主要的因素. (二)火灾的分类 火灾依据物质燃烧特性,可划分为A、B、C、D、E五类.A类火灾:指固体物质火灾.这种物质往往具有有机物质性质,一般在燃烧时产生灼热的余烬.如木材、煤、棉、毛、麻、纸张等火灾.B类火灾:指液体火灾和可熔化的固体物质火灾.如汽油、煤油、柴油、原油,甲醇、乙醇、沥青、石蜡等火灾. C类火灾:指气体火灾.如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等火灾. D类火灾:指金属火灾.如钾、钠、镁、铝镁合金等火灾.E类火灾:指带电物体和精密仪器等物质的火灾(三)灭火器使用方法 1.二氧化碳灭火器的使用方法 灭火时只要将灭火器提到或扛到火场,在距燃烧物5米左右,放下灭火器拔出保险销,—手握住喇叭筒根部的手柄,另一只手紧握启闭阀的压把.对没有喷射软管的二氧化碳灭火器,应把喇叭筒往上板70～90度.使用时,不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连线管,防止手被冻伤. 灭火时,当可燃液体呈流淌状燃烧时,使用者将二氧化碳灭火剂的喷流由近而远向火焰喷射.如果可燃液体在容器内燃烧时,使用者应将喇叭筒提起.从容器的一侧上部向燃烧的容器中喷射.但不能将二氧化碳射流直接冲击可燃液面,以防止将可燃液体冲出容器而扩大火势,造成灭火困难. 使用二氧化碳灭火器时,在室外使用时,应选择在上风方向喷射.在室内窄小空间使用时,灭火后操作者应迅速离开,以防窒息. 2.手提式1211灭火器的使用方法 使用时,应手提灭火器的提把或肩扛灭火器带到火场.在距燃烧处5米左右,放下灭火器,先拔出保险销,一手握住开启把,另一手握在喷射软管前端的喷嘴处.如灭火器无喷射软管,可一手握住开启压把,另一手扶住灭火器底部的底圈部分.先将喷嘴对准燃烧处,用力握紧开启压把,使灭火器喷射.当被扑救可燃烧液体呈现流淌状燃烧时,使用者应对准火焰根部由近而远并左右扫射,向前快速推进,直至火焰全部扑灭. 如果可燃液体在容器中燃烧,应对准火焰左右晃动扫射,当火焰被赶出容器时,喷射流跟着火焰扫射,直至把火焰全部扑灭.但应注意不能将喷射流直接喷射在燃烧液面上,防止灭火剂的冲力将可燃液体冲出容器而扩大火势,造成灭火困难.如果扑救可燃性固体物质的初起火灾时,则将喷流对准烬烧昂猛烈处喷时,坐火焰机扑灭,及时采取措施,不让其复燃. 灭火器使用时不能颠倒,也不能横卧,否则灭火剂不会喷出.另外在室外使用时,应选择在上风方向喷射:在窄小的室内灭火时,灭火后操作者应迅速撤离,因12ll灭火剂也有一定的毒性,以防对人体的伤害. 3.手提式于粉灭火器的使用方法 灭火时,可手提或肩扛灭火器快速奔赴火场,在距燃烧处5米左右,放下灭火器.如在室外,应选择站在上风方向喷射. 使用的干粉灭火器若是储气瓶式,操作者应一手紧握喷枪、另一手提起储气瓶上的开启提环.如果储气瓶的开启是手轮式的,则向逆时针方向旋开,并旋到位置,随即提起灭火器.当干粉喷山后,迅速对准火焰的根部扫射灭火.使用的于粉灭火器若是储压式,操作者应先将开启把上的保险销拔下,然后握住喷射软管前端喷嘴部,另一只手将开启压把压下,打开灭火器进行灭火.灭火器在使用时,一手应始终压下压把,不能放开,否则会中断喷射. 干粉灭火器扑救可燃、易燃液体火灾时,应对准火焰根部扫射,如果被扑救的液体火灾呈流淌燃烧时,应对准火焰根部由近而远,并左右扫射,直至把火焰全部扑灭.如果可燃液体在容器内燃烧,使用者应对准火焰根部左右晃动扫射,使喷射出的干粉流覆盖整个容器开口表面;当火焰被赶出容器时,使用者仍应继续喷射,直至将火焰全部扑灭. 在扑救容器内可燃液体火灾时,应注意不能将喷嘴直接对准液面喷射,防止喷流的冲击力使可燃液体溅出而扩大火势,造成灭火困难.如果当可燃液体在金属容器中燃烧时间过长,容器的壁温已高于扑救可燃液体的自燃点,此时极易造成灭火后再复燃的现象,若与泡沫类灭火器联用,则灭火效果更佳. 使用磷酸铵盐干粉灭火器扑救固体可燃物火灾时,应对准燃烧最猛烈处喷