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学校安全工作计划模板 经常制订工作计划,可以使人的生活、工作和学习比较有规律性,养成良好的习惯,下面是小编为大家整理有关学校安全工作计划的文章,希望对您有所帮助,欢迎大家阅读参考学习! 学校安全工作计划1 学校安全工作关系到社会的稳定,关系到学校的教育教学工作能否正常开展,它的职责重于泰山,务必长抓不懈,时时警钟长鸣.本年度的安全工作,仍以提高全体师生的安全意识为主旨,以避免各类事故的发生为目标. 一、目标要求: 本学期学校安全工作的目标要求是:认真贯彻省、市、和教育局关于加强学校安全工作的有关文件,扎扎实实做好学校安全、综治、信访的各项工作.落实“安全第一、预防为主”方针,大力推进“平安校园”建设,切实保障师生安全和学校稳定,杜绝重大、特大恶性事故的发生,避免引发群体性事件,减少各类事故的发生. 二、工作要点: 1.教育教学安全: ⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系,用科学的方法教育学生,用心研究学生的心理、生理变化,加强心理辅导,严禁体罚和变相体罚学生. ⑵由学校组织的各项活动,各班都要周密思考,分工明确,职责到人,严格管理.各职责人要切实负起责来,不能有丝毫的大意. ⑶加强对各班各室的用电管理,不准私拉电线,乱接开关. ⑷体育课及其它室外游戏,教师应全程监督学生的活动.活动量较大的要向学生讲清要求,问清学生能否参加,不得勉强. 2.交通安全: (1)各班主任应把严格遵守交通法规作为每一天晨会的必讲资料,在假期要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行. (2)值班教师要加强职责心,等学生全部离校后方可回家. (3)各班切实执行学校按时清校的规定. (4)严禁12周岁以下学生骑车上学. (5)加强门卫的工作职责,校门口不得乱停车辆,禁止闲杂人员进入校园,外来人员进校要办理登记手续. 3.校产校舍安全: (1)定期组织校舍安全检查(开学初和期中),特殊天气随时检查,发现险情及时汇报排除.(2)每个教师都应确立主人翁的思想,持续高度警惕,关心校产校舍及其它设施安全,发现问题及时汇报. (3)加强保卫工作,防盗防火. 4.教学设施安全: ⑴电器、教具使用前要进行安全检查,如有故障要及时排除.按规定接插线,插线前应检查电线绝缘皮是否完好,禁止乱拉电线. ⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍,确定完好后方可组织学生使用,使用时教师不得离开现场,要随时关注学生的活动,加强保护,防范事故的发生. ⑶加强对学生进行日常行为规范教育. ⑷加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理,按规定操作. ⑸完善防火设施,加强操作培训,设置警示标志. 安全工作是学校的头等大事,让我们全体教职工用心行动起来,人人讲安全,个个关心安全,时时处处绷紧安全这根弦,为把我校建成安全、礼貌的学习乐土而努力. 学校安全工作计划2 一、培训目标 通过对消防安全知识的学习,使广大师生做到“三懂三会”,即:懂火灾的危害性、懂火灾的扑救方法、懂预防火灾的措施:会报火警、会使用灭火器、会逃生自救. 二、培训内容 (一)火灾的定义 火灾系指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害.火灾大多数是一种社会现象,发生火灾的主要原因可归纳三个方面.一是人为的不安全行为(含放火);二是物质的不安全状态;三是工艺技术的缺陷.而人的不安全行为是最主要的因素. (二)火灾的分类 火灾依据物质燃烧特性,可划分为A、B、C、D、E五类.A类火灾:指固体物质火灾.这种物质往往具有有机物质性质,一般在燃烧时产生灼热的余烬.如木材、煤、棉、毛、麻、纸张等火灾.B类火灾:指液体火灾和可熔化的固体物质火灾.如汽油、煤油、柴油、原油,甲醇、乙醇、沥青、石蜡等火灾. C类火灾:指气体火灾.如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等火灾. D类火灾:指金属火灾.如钾、钠、镁、铝镁合金等火灾.E类火灾:指带电物体和精密仪器等物质的火灾(三)灭火器使用方法 1.二氧化碳灭火器的使用方法 灭火时只要将灭火器提到或扛到火场,在距燃烧物5米左右,放下灭火器拔出保险销,—手握住喇叭筒根部的手柄,另一只手紧握启闭阀的压把.对没有喷射软管的二氧化碳灭火器,应把喇叭筒往上板70～90度.使用时,不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连线管,防止手被冻伤. 灭火时,当可燃液体呈流淌状燃烧时,使用者将二氧化碳灭火剂的喷流由近而远向火焰喷射.如果可燃液体在容器内燃烧时,使用者应将喇叭筒提起.从容器的一侧上部向燃烧的容器中喷射.但不能将二氧化碳射流直接冲击可燃液面,以防止将可燃液体冲出容器而扩大火势,造成灭火困难. 使用二氧化碳灭火器时,在室外使用时,应选择在上风方向喷射.