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- 2020-10-04 发布于天津
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年秋季学期八年级生物教学计划一指导思想以全日制义务教育生物课程标准为依据结合高效课堂教学法遵循学生身心发展特点和教育规律面向全体学生着眼于学生全面发展和终身发展需要以提高学生的科学素养为宗旨以培养学生的创新精神实践能力为重点倡导自主合作探究性学习以促进学生转变学习方式变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口在教学过程中引导学生主动参与乐于探究勤于动手逐渐培养学生收集和处理信息的能力提出问题分析和解决问题的能力以及交流和表达能力二基本情况分析一学生情况分析一方面经过七年级一个学年的学习学生对生物学
2011 年秋季学期八年级生物教学计划
一、指导思想 以《全日制义务教育生物课程标准》为依据,结合高效课堂教学法,遵循学生身心发展特点和教育 规律,面向全体学生,着眼于学生全面发展和终身发展需要,以提高学生的科学素养为宗旨,以培养学生 的创新精神实践能力为重点,倡导自主、合作、探究性学习,以促进学生转变学习方式——变被动接受式 学习为主动探究式学习为突破口,在教学过程中引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,逐渐培养学生 收集和处理信息的能力,提出问题、分析和解决问题的能力,以及交流和表达能力。
二、基本情况分析
(一)学生情况分析 一方面,经过七年级一个学年的学习,学生对生物学知识有了初步的了
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