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小学生课外推荐书目 阅读目标 ?掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等读书方法。 ?能利用多种渠道扩展自己的阅读量，小学阶段课外阅读总量不少于 300万字。 ?能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语言文字，学会摘记 和写读书心得。 ?在阅读中学会独立思考，具有独立阅读的能力，注重情感体验，有 丰富的积累，形成良好的语感。 ?学会选择课外阅读书籍、报刊，能初步理解、鉴赏文学作品，受到 高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。 推荐原则： ?儿童性：尊重儿童身心发展特点、语言学习、情感和心智发展规律, 尽可能清晰地勾画出不同年龄段孩子的阅读需求。 ?经典性：以优秀的儿童文学