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初中物理受力分析典型例题 【1】如图，一根细线拴着一只氢气球 A，试画出 A 所受的力的示意图。 【2 】试画出下图中斜面上木块 A 的受力示意图。 【3 】如图所示，物体 A、B 各重 10N、20N ，水平拉力 F1 ＝ 2N ，F2＝4N，物体保持静止， 则 A、B 间的静摩擦力大小为 ________N，B 与地面间的摩擦力大小为 ________N 。 A B F2 A 【4 】在竖直的磁性黑板上， 小铁片不会掉下来， 这是为什么？请画出小铁片的受力示意图。 分析：物体静止，则物体受到平衡力的作用，竖直方向上受力平衡，重力 和 铁片与黑板间的静摩擦力平衡， 重力方向竖直向下， 那么静摩擦力方向 竖 直向上。水平方向也受力平衡，及磁体吸引紧压黑板的力和黑板对其向 外的压力，水平方向的两个力也大小相等、方向相反、作用在一条直线上。 【5 】如图甲所示，重量为 4N 的正方形铁块，被水平吸引力吸附在 足够大的竖直磁性平板上处于静止状态，这时铁块受到的摩擦力大 小为 N ；若对铁块施加一个竖直向上的拉力 F 拉 =9N 的作用， 铁块将沿着该平板匀速向上运动，如图乙所示，此时铁块受到的摩 擦力大小为 N 。 【6】一科学兴趣小组在探究二力平衡条件时，将小车放在光滑的 水平桌面上，两边分别用细线通过定滑轮与重物 A、B 相连，小车两边的细线在同一直线上 且与水平桌面平行， 如图所示。当小车静止在桌面上时， A、B 的物重 GA 和 GB 的关系为 （ ） A B A B A B A、G ＞G B、G ＜G C、G ＝G D、以上三种说法都有可 7】如图所示，小王在探究“力和运动的关系”的实验中，他将物体 M放在水平桌面上， 【 两边用细线通过滑轮与吊盘相连． 若在左盘中放重为 G 的砝码， 右盘中放重为 2G 的砝码时， 物体 M能以速度 v 向右作匀速直线运动 . 如果左、右盘中的砝码不变，要让物体 M能在水平 桌面上以 2v 的速度向左作匀速直线运动， 则应在左盘中再加上砝码， 所加砝码的重为 ( 吊盘 重、滑轮与细线间和滑轮与轴间摩擦不计 ) （ ） A、G B 、2G C 、3 G D 、4 G 【8 】如图所示，纸带穿过打点计时器（每隔一定时间在纸带上打下一个点）与一木块左端 相连， 木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面（纸面）向右运动时， 就能在纸带上打出一系列 1 / 4 的点。图 10 中①和②是打点计时器先后打出的两条纸带，与其对应的测力计的示数分别为 F1、 F2，木块运动的速度分别为 v1 、v2 ，那么 A．F1＜F2，v1 ＜v2 B ．F1=F2，v1 ＜v2 C．F1=F2，v1 ＞v2 D ．F1＞F2，v1 ＞v2 【9 】如图所示，质量相等的物块 A、B 叠放在水平地面上，物块 A 受一水平力 F 作用， A、B 共同在水平地面上匀速直线运动，则（ ） A、物体 A 受到的摩擦力为零。 B、物体 B受地面的摩擦力为 F。