高三语文命题作文“留白”写作指导以及佳作展示.doc.pdfVIP

命题作文“留白”写作指导以及佳作展示 【考题回放】 中国的书法不仅看重墨，更看重被墨切割成各种形体的空白； 中国的国画也是这样，讲究画面应该留有恰当的空白。留白，留空白， 这空白或是湛蓝的天，或是碧绿的水，大千世界七彩都在这“ 白” 中。其 ，岂止书法、国画，京剧、围棋、文学……无不如此，人生亦如此。 请以“留白”为题写一篇不少于 800 字文章。 要求：①角度自选 ；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。 【题意解说】 “留白”源自中国的书法和绘画的布局艺术，讲究在画面上要适当 留有空白，不能太挤太紧。在留出的空白的中让人腾挪想象，品味无 穷之趣，为读者审美思维提供了空间。 “人生亦如此” ——人生也应“留白”才行。比如就学习而言，要留 有自己的一方天地，有个人爱好的空间。这才有个性，有情趣；再如就 教学而言，要留给学生一些“空白”，教师不能奢望把全部知识都教给 学生，要让学生有自己钻研的时间，有自己钻研的问题；处理事情要留 有余地，不能做绝；生活也要留有一些“空白”，要有休息调整时间…… “留白”不等同于“空白”。“留白”是有意为之，而非无意为之；“留白” 是经过人思维选择之后留下的空间，如城市楼群之中的绿草地等；其 主旨应是积极有为的，而非消极无为的。而原先就客观存在的一无所 有的“空白”，是人尚未施加思想行为荒漠。 【评分】 一、把准“基本分” 在基本切题前提下（基本上能围绕“留白”行文），做到中心基 本明确，结构基本完整，语言基本通顺的文章，即符合“基本分”要求（54 -55 分切入）。 二、加分（“亮点”） 用心 爱心 专心 在立意构思、谋篇布局、语言技巧等任何一方面有“亮点”，就应加 分。放在考生群体中比较，只要发现有一个亮点，就可加 5 分左右（4-6 分）;依此累加，直至满分。要通过亮点加分，拉开分数档次，使能写出 好文章学生脱颖而出。 记叙类文章（包括记叙类散文）：有一个主要人物，且细节描写比较 生动的；有一个中心事件，叙事（状物）真切细致的；语言有文采的，或 比较老到的；有比较恰当的抒情、议论升华主题的；有真情 感，等等。 论述类文章，能设置分论点，且做到层层深入的；举例贴切的、新 颖的；例证分析到位的；会辩证说理的，观点给人以启发，等等。 三、扣分 1、对题目理解存在某些偏差，立意存在某些欠缺；虽能成文，但 思路较乱；行文时有游离飘忽，或有例子不当；或表达能力偏差，等等。 以上须作综合考虑，酌扣 3-5 分。 2、明显错别字 1 个扣 1 分，重复不计，扣满 5 分为止。 3、基本成篇但字数不足，每少 3 行扣 1 分。 【特别提醒】 1、这次不采用分等评分法，因此要把基本分打准（54-55 分）、打足（ 54 分以上作文不得少于 70%）。在基本分基础上或加分或减分，最后 只提交 得分。 2 、要敢于打高分，坚决反对打保险分。凡是 65 分及以上作 文务必作标志提交。 3、明显未完篇，最高不超过 40 分。只写了几行、十几行，每行计 1 分，最高不超过 20 分。明显抄袭的或写成诗歌给 0 分。 4、全文立意错误，或完全偏离题旨且语言表达很差的，只要已完 篇给 25 分。 5、发现试评卷即按原分提交。 用心 爱心 专心 【试评卷（52 分）】 留 白 人生的大海深邃浩渺，广阔无垠的人生的航船驶向远方的灯塔， 在此过程中，狂潮的风暴拍打你的风帆，随波暗流击打你的船桨，虚 浮的风气与你擦肩而过……但你只要能为自己留一份空白，在自抚中 坚持你的信念，增强你体魄，你就会将船只完整地驶向彼岸。 五千年的历史碾过的中华文明中，我们看到一代代伟人为自己留 下的空白，空白可以使你海纳百川，有容乃大，让你有有海阔天空的 余地，陶铸曾说：“如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。”留白是给别人 的错误留一份空白，勇于接纳别人，不计较个人得失，当年廉颇侮辱