教学论文：初中道德与法治课实践性教学探究.docxVIP

教学论文：初中道德与法治课实践性教学探究 本文是一篇教学论文，本文认为对道德与法治课实践性教学存在的不足进行探讨，并分析原因，提出对策，有助于丰富道德与法治课实践性教学的理论，更有助于提升道德与法治课教学效果。一、初中道德与法治课实践性教学的一般理论探讨（一）实践性是初中道德与法治课的重要特性《义务教育思想品德课程标准》指出：“初中思想品德课程是一门以初中学生生活为基础，以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。初中思想品德课程特性主要体现在思想性、人文性、实践性和综合性等四个方面”道德与法治课的思想性、人文性、实践性和综合性紧密相连，其中，实践性对其他特