大学生掌纹ATD角与智力关系的实证研究.docVIP

大学生掌纹ATD角与智力关系的实证研究 　　 摘 要：目的：探讨大学生掌纹atd角与智力的相关关系，研究大学体育专业与普通专业学生掌纹atd角大小及智力水平的异同。方法：采用iq测试与atd角拓取的方法，测定60名研究对象的智力和atd角。结果：(1)大学生iq平均得分为93.63分，两手atd角均值为40.51°；（2）大学生智力与两手atd角均值间相关系数为﹣0.332，二者等级相关系数为﹢0.44；（3）体育专业与普通专业大学生在智力、两手atd角均值上未体现专业差异（p＞0.05）。结论：（1）大学生atd角与智力为低度的线性负相关的关系；（2）体育专业与普通专业大学生在智力及atd角两方面差异不明显；（3）atd角可作为智力预测及运动员选材的辅助指标。 　　 关键词：智力；大学生；atd角；运动员选材 　　 人类掌纹atd角是皮纹研究的一个重要组成部分。所谓皮纹是指皮肤表层出现的纹线图形，它是遗传的结果，是在胎儿发育的第13周开始出现，到第19周发育完成，之后终身不变，并具有特异性、稳定性和遗传性的特点[1]。许多研究表明，人的健康水平、身体素质、运动能力和智力因素等都与人的皮肤纹式有关[2-3]，研究人员也形象地将其比喻为“暴露在外面的遗传因子”[4]。有报道指出，各种先天性大脑发育不全的遗传性病人都有掌纹atd角明显增大的特征[5]，因此，atd角甚至被人们赋予了“智力角”的美称[1]。 　　 迄今为止，有关atd角与智力关系的研究着实不少，多数报道均指出二者存在负相关，但对其相关系数的大小却未见报道。有研究指出：atd角将随年龄的增长而变小[3]。因此，对atd角与人类智力关系的研究更有必要以成人为对象开展。而当人们谈及运动员或体育类学生时习惯于将其与“头脑简单，四肢发达”相并论，这显然有驳于事实，特别是随着竞技体育的发展，运动员智力水平的高低往往起着决定性的作用。鉴于此，本研究拟对不同专业在校大学生atd角与智力进行测试、研究，旨在探讨大学生atd角与智力的相关程度，比较分析体育与普通专业大学生的异同之处，为人们智力的预测及运动员科学选材提供实证依据。 　　 1　研究对象与方法 　　 1.1 研究对象 　　 随机抽取赣南师范学院科技学院在校三年级本科学生60名，其中体育专业和普通专业各30人（男女各15人）。 　　 1.2 研究方法 　　 1.2.1 文献资料法 　　 通过中国学术期刊等资源，查阅了大量与皮纹及智力相关的论文、论著，归类后作为本研究的理论基础。 　　 1.2.2 智力（iq）测定 　　 依据研究目的，通过百度搜索引擎搜索权威iq测试题[6]，将33个试题编入一份测试卷，打印后组织60名被试作答，时间为30分钟。之后由专人将所有被试所做答案逐个输入上述网络iq测试题，并记录每位被试的得分。 　　 1.2.3 掌纹atd角拓取 　　 本研究由经过培训的专人拓取60名被试左右手掌纹。拓取时，用沾有稀释油墨的海绵均匀的涂在被试的手掌，要求印掌纹时前臂紧挨白纸，手腕上翘，手指自然张开，从掌跟依次下压印至指跟部。油墨干燥后借助放大镜找出每个掌纹的a、t、d三点，然后用直尺、量角器等工具对被试左右手atd角进行测量并记录。 　　 1.2.4 数理统计法 　　 对被试iq成绩及掌纹atd角度等数据进行有效，数据以均数±标准差表示，然后运用spss13.0对其进行均数t检验及相关分析，显著性水平为p＜0.05。 　　 2　研究结果 　　 2.1 大学生atd角与智力相关关系 　　 结果表明，60名大学生的iq平均得分为93.63分，左手、右手及两手atd角平均值分别为40.71°、40.32°和40.51°。通过检验后发现，大学生左手、右手及两手atd角均值与智力之间存在显著的相关性（p＜0.05），且均为负相关，相关系数分别为-0.295、-0.306及-0.332。此外，通过对大学生智力水平与两手atd角均值进行等级相关检验后发现，二者具有非常明显的相关性（p＜0.01），其相关系数为+0.44。 　　 2.2 体育与普通专业大学生atd角与智力的对比 　　 体育专业平均智力得分较普通专业少1.8分，分别为92.73分和94.53分，但并无显著性意义（p＞0.05）。两专业大学生右手atd角和两手atd角均值未达统计学意义上的显著水平（p＞0.05）；但是，体育专业大学生左手atd角明显较普通专业大学生左手atd角小（p＜0.05）。此外，统计数据还显示，体育与普通专业男、女生无论是在智力、左手atd角、右手atd角及两手atd角均值等四个方面均不存在专业差异（p＞0.05）。 　　 3 分析与讨论 　　 3.1 atd角与智力相关性的研究 　　 人类在两千年