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- 约 10页
- 2020-10-04 发布于江西
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年级科学上册科技世界教案,希望对大家有帮助!
教学目的
1、认识各种通信懂得人们常用通信电报、电话进行联络。
2、培养学生热爱科学,学习科学的兴趣。
教学重点
引导学生了解现代的各种通信,培养学生学科学的兴趣。
教学时间
一课时
教学过程
一、谈话导入新课,激发学习兴趣。
二、指导看图,说说图上画的都是什么样式的通信。
1、 引导看图。
2、 小组互相讨论
3、指名说
(1)烽火报警 (2)驿马送信
(2)飞鸽传信 (4)电话
(5)步话机 (6)电报
(7)卫星通信 (8)电视电报
(9)移动通信
三、组织学生讨论
你们见过这些通信吗?它们有什么好处?
四、师介绍各种通信在现代化中的用处。
五、课堂训练
1、思考:
(1)你知道哪些通信方式
(2)这些通信是怎样通信的
2、学生分小组讨论
3、小组汇报讨论情况。
六、 课堂小结
七、布置作业
课后收集其它的通信方式。
年级科学上册奇妙的指纹教案,欢迎阅读参考!
一、教学目标
1、知识与技能:
通过实验观察自己或他人的指纹图样,让学生认识每个人指纹的独特性,学习
一些观察与研究的方法。
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