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《护士妈妈》教学设计 郴州市第四十一完全小学 邓婷丽 教学目标： 1、自读自悟，理解课文内容：护士妈妈用无私的爱挽救小女孩，让小女孩起死 回生。 2、在小组合作中，培养学生抓住重点词句理解课文内容的能力，同时培养学生 合作学习习惯。 3、引导学生体会、表达文章所蕴涵的思想感情： 重 点：从护士妈妈动作、语言、神态中体会出其母爱的深厚。 难 点：护士变成护士妈妈这一角色转换过程的情感体验。 教学方法 ：自主、合作、探究、体验 教学过程 一、师生互动，调动情感 同学们，从我们出生的那天起，就有许多心爱着我们的人，爷爷、奶奶、爸爸、 妈妈。其中，可能要数妈妈最爱我们了， 所以，有首歌就叫 “世上只有