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- 2020-10-07 发布于湖北
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二年段集体备课教案
集体备课时间: 2018.9.17
《小白兔种菜》
教学目标: 激发学生看图说话的兴趣。 培养学生看图说话的能力。
重点难点: 激发学生看图说话的兴趣。
教学准备: PPT
教学过程:
一、导入 以谈话的方式导入,引起学生看图说话的兴趣。
二、激趣说话
(一)出示图,让学生观图。
出示问题:这幅图主要讲了一件什么事? (设计意图:让学生学会整体观察图片,
对故事有整体感知。 )
A、小白兔在刨坑,兔子想要犁地、耕地。
B、小白兔在撒种子种东西。
C、小白兔再给幼苗浇水。
D、小白兔将收获的白菜拉回家。 (将收获的白菜送人)
(二)口述图画
A. 想象起因:小白兔为什么要种菜呢? (设计意图:激发想象)
B. 说说经过:
1、天气如何?小兔是怎么样的种菜的?(动作、心里、语言)
2 、种白菜累不累?小兔有什么样的动作?
3 、小兔的表情如何?它心里可能会想什么?
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