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- 2020-10-06 发布于江西
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第五章 中国的地理差异
一、学习目标:
1、举例说明我国地理环境差异的表现;
2、秦岭—淮河一线的地理意义;
3、四大地理单元的范围和界线。
二、“想一想”
“南稻北麦,南甘北甜,南船北马”,分别是什么意思?
三、填一填:
读课本P2-4 内容,完成下列填空:
1.我国地域辽阔,自南往北,纬度逐渐_______,气温逐渐_______。
2.自东南沿海向西北内陆,距海越来越_____,降水越来越______。
3.自西向东,我国地势呈_______状分布,逐级______。
4.在自然环境差异的基础上,人类活动也呈现明显的差异,例如,我国农业具有东_____
西_____、南_____北____的分布特点;人口、城市、交通线表现为东____西____的分布特点。
5.秦岭—淮河以北的农田多为________,以种植________、_________为主;秦岭—淮河以南
的农田多为________,以种植_______、________为主。
6.秦岭—淮河以北的民居屋顶坡度________,墙体_______;秦岭——淮河以南的民屋顶坡度
______,墙体______。
比一比:
阅读课本P2 图5.1 中国地势三级阶梯、年降水量和1月平均气温的分布图,回答问题:
①图中的中国地图上的
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