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教育学(小学) 梁冬妮 武汉城市职业学院 一、教学评价的概念 是对教学工作质量所作的测量、分析和评定。它以参与教学活动的教师、学生、教学目标、内容、方法、教学设备、场地和时间等因素的有机结合的过程和结果为评价对象,是对教学活动整体功能所作的评价。 教学评价 二、教学评价的类型 按照评价的基准分 相对性评价 绝对性评价 个体内差异评价 分别属于那种评价? “你比以前进步多了” 按评价功能分 诊断性评价 形成性评价 总结性评价 分别属于那种评价? 课堂提问 二、教学评价的类型 按评价主体分 内部评价 外部评价 按评价表达分 定性评价 定量评价 二、教学评价的类型 为什么当今教学很注重形成性评价? 思考题 Thanks!
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